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陪伴孩子成长，总会有笑有泪。回忆这些有趣的事情，我们会发现，最让我们这些为人父母烦恼的几件事之中，有一样必然是看孩子写作业。孩子毕竟还小，把字写错、作业写错地方、写作业时总是东张西望等等，都是常有的事。但有一种情况我们却不能忽视，那就是写反字——写出来的字都是反的，就像看着镜子写一样，怎么看怎么别扭。
觉得别扭吧，我们就会尝试让孩子去改，有时甚至三令五申、逼出狮吼功，但也无济于事。很多家长都抱怨：我的娃是不是比别人笨呢？应该怎么办呢？
曾经，我在幼儿园工作的时候就会经常遇到这种现象。我刚开始也是会觉得奇怪，但后来发现，不仅仅是写数字，他们在其它方面的表现也是反过来的，例如有的孩子每天都穿反鞋子，早上刚给他换过来，中午睡一觉起来又穿成反的了，经常左右不分。难怪，有些父母们会经常批评孩子粗心大意，总是教不会，不长记性。其实，这是我们误解孩子了！
心理学中，看书跳行、串行，左右不分，都被称之为视觉空间失调。
什么是视觉空间失调？
视觉空间作为一项智能是由世界著名发展和认知心理学家霍德华·加德纳提出的。根据多元智能理论，视觉空间智能是一种人们在生活和学习中的基本能力。发展良好的视觉空间，无论是对于孩子还是对于成年人，都会让其一生受益无穷。
简单来说，视觉空间智能指的是大脑中形成一个外部空间的模式，并能够运用和操作这个模式的能力。这意味着是否能在没有准备的情况下，运用视觉感知和辨别能力，去感知不同的色彩、形状、点、线、面、方位和空间。
也就是说，孩子很容易把字写反，说明他眼睛里看到的文字笔画，在大脑里的确形成了图像。但因为视觉空间失调的缘故，之后孩子却不能通过小手把字书写出来。我们可以这样理解：像成年人射箭时尽管已经盯紧靶心，但是在箭射出去的那一刻发现，手哪怕只抖了一会，都会影响是否命中靶心。
还有，很多人经常会认为自己的字写得不够漂亮，就会买来一本字帖临摹，当自己一下笔的时候，就很容易写偏。所以，孩子年龄小，也更容易写不好、漏写，或写反字，这些都属于视觉空间失调的正常现象。
为什么孩子会视觉空间失调？
平时只要留心观察便不难发现，有些视觉空间感不强的孩子，明明走路看到有障碍，却硬是撞到上面去；刚拿在手上一分钟不到的球说掉就掉，另外给他一个球，还是掉；别人丢个东西给他时，他总是接不住；经常摔倒、迷路，没有方向感……
这样的问题为何会出现呢？任何一个问题的产生，都有至少两个以上的原因：
1.孩子年幼时的视觉空间刺激太少
根据科学研究表明，孩子刚出生时和牛一样，视力是模糊的、灰色的，最初只有一丝光感。出生90天后，视野逐渐达到度，视力慢慢地增长到0.01至0.02之间。随着年龄增长，能看到的东西也会变得越来越多。大概要到6岁左右，视力才差不多逐渐达到成年人1.0的视力水平，才能看清楚大人眼中的世界。因此，0-6岁也被称为孩子的视觉敏感期。
在孩子在视觉发育的黄金期，如果父母缺乏视觉的刺激，就很容易导致视觉空间失调。
比如说，家长带孩子去逛商场，或者去菜市场买菜，如果不看着孩子，他们就很容易走失和迷路。就是因为孩子的视觉空间智能出现了失调，或者尚未发育完全，才会导致这种情况的发生。
甭说孩子，成年人里面也有所谓的路痴。工作或生活中总是要到某个地方集合，别人都比较清晰地发了地址、定位了，但还依然会有人找不到地方。他们对方位完全没有感觉，我们也称之为视觉空间能力失调。
2.孩子视觉空间位置的辨别能力较弱
有心理专家根据观察不同年龄的孩子发现，孩子的空间概念会有一个逐渐完善的过程：4岁以前的孩子容易左右不分，写数字左右颠倒现象很常见，因为他们还不具备对物体空间位置的辨别能力；4岁后，孩子才开始会简单辨别形状、大小、高矮、远近等空间感；6岁以后，孩子对字符和图像的空间位置辨识能力才逐步发展成熟，直至后面不再出错。
3.孩子缺乏物体的守恒概念
假如让一个只有10个月大的孩子在房间里玩玩具，而妈妈离开几分钟去干别的事情，通常来说如果孩子突然发现妈妈不见了，就会大哭起来。在他心目中，他会觉得妈妈不见了，就会永远地消失了。这就是典型的物体永恒概念缺乏。
除了上面我们提到的三点，还有很多方面导致孩子视觉失调，比如孩子平时在家里活动的空间受限制、眼部肌肉得不到有效的锻炼、爬行得太少、过早地看电子屏幕、家长对孩子过度保护和限制等等。
心理学专家指出，视觉空间感发展不良并不会在孩子长大以后改善，反而会影响孩子的一生。因此，父母应该趁早发现，并着手帮助孩子解决问题。
如何改善视觉空间失调？
1.通过游戏提升孩子的视知觉能力
好玩有趣的游戏是提高孩子视知觉能力的好方法。我们可以多让孩子玩七巧板拼图，提升他们对形状的分辨能力；也可以让孩子走迷宫图册、拼拼图，这些都可以训练其视觉浏览和视觉追踪能力；也可以让他多用涂鸦的方式做绘画练习，以提升他的手眼协调能力。
通过这些简单的游戏，孩子的辨别能力和视觉记忆就会有所增强，写反字的现象也将会大大减少。
2.为孩子准备一个小黑板
针对孩子写反字的问题，我们可以在家给他准备一个小黑板，并让他在黑板上写大字，一边写一边读，比如，一边写3，一边读出声音，一次性多写几个。这种练习做多了，孩子自然就不会把3的开口方向写反了，因为他习惯了用正确的方式写3。
另外，如果孩子写作业的时候常出错，我们要做的就是经常耐心地提醒他，并告诉他什么才是正确的。比如，他把b写成了d，那我们就说：b应该这样写（示范一个正确的），圆圈在右边。多提醒几次，孩子渐渐就不会出错了。
3.给孩子准备质量好的橡皮
4-6岁的孩子才刚开始学写字，让他们试着把字写对、写整齐会有一个缓慢适应的过程。在这个过程中，出现写字错乱的问题是很正常的。刚开始时，孩子难免老是错，因此用橡皮擦错字的次数绝对少不了，所以我们应该为孩子准备一块好用的橡皮，让他可以把写错的文字和数字擦得干干净净。久而久之，在他们心里面停留的那些顽固的错字，就像这些被好橡皮擦掉的字一样，不复存在了。
4.手眼协调-运笔连线训练
父母可以先给孩子准备一些可以训练孩子运笔连线的图，然后引导孩子按照已有的图形位置，在旁边的空格子里画出一样的图形。另一种是带点的图，按照示范的图形，引导他们通过观察找到点和点的位置，把线连起来，从而形成比较完整的图案。
针对5-9岁的孩子，还可以进行数字和简单汉字的书写训练，运用一些小孩子喜闻乐见的方式，让他们养成正确的书写习惯，例如给他们看一些通俗易懂的儿歌、动画等。
相信通过父母的用心引导，每一个孩子都有能力克服视觉空间失调。父母在很多时候起着决定性的作用，因此多陪孩子一起找到方法并引导孩子持续练习，是陪伴孩子过程中最好的鼓励。
我是君莫笑聊育儿，也是5岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！
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