你有没有发现，通常社会、学校、家庭似乎会给予男孩比女孩更高的期望，相应的家长对男孩子的要求往往也会更严苛一些。
家庭聚会，男孩的家长一定会千叮咛万嘱咐：“你是男孩，要懂得谦让。”“男子汉大丈夫，大气点！”“男子汉大丈夫，流血不流泪”等等，但扪心自问我们想过吗？男孩也只是个孩子，也许他并没有我们想象中的那么坚强。
面对男孩，我们都曾做错了什么？
著名的医生和心理学家史蒂夫·比尔达夫，根据睾丸激素的分泌的程度把男孩分为3个阶段：0~6岁的温柔期；6~13岁的尝试期；13岁以后的挑战期。
温柔期的男孩和女孩子没有太大差别，相反的这个时期的男孩子对分离焦虑反而比女孩更加敏感，所以你会发现上幼儿园闹的最凶的大多数都是男孩子。
如果你这时候告诉他：“你看你们班小姑娘都不哭了，你一个大男生还哭哭啼啼的，像什么样子！”
这其实就是在违背孩子的生理、心理发展。心理研究发现，如果男孩在这阶段受到过多苛责，就会使得这个孩子长大之后缺乏自信，变得拒绝和人交流。
在尝试期，男孩开始学着成长为一个男人，这个时期爸爸尤为重要，爸爸充当了这个时期孩子的榜样和偶像。
大量的心理研究就证明，如果爸爸不是孩子的偶像的话，孩子长大了之后会出现特别多的问题。
比如：自律性很差、容易形成成瘾性人格。这里不得不提一句，据调查那些网瘾少年，大部分家庭都存在或多或少的父位缺失。
在挑战期，孩子进入青春期，你会发现这个时期的男孩很容易跟父亲产生冲突。这是因为，男孩进入青春期后开始质疑爸爸。
他们会认为：我爸爸也没有那么厉害吧，我爸爸好像也会犯错，我爸爸这事做得就不对。
正是这种质疑、挑战让他们学会辩证思维，学会挑战权威，开始向男人进军，这是一个必经阶段。
所以，那些青春期大喊：“我是你老子，你现在翅膀硬了！”的家长，其实是在折断男孩的脊梁。
男孩子为什么会格外地调皮捣蛋呢？
男孩子比较调皮捣蛋，并不是他们自己故意的。因为男孩和女孩的生理特点不同，他们体内会分泌更多的多巴胺，这种雄性荷尔蒙的分泌，让他们的精力更充沛，喜欢去冒险，喜欢惹是生非。所以我们如果愣是用强制的手段去压抑孩子，会伤害孩子的心理健康。
不允许孩子做有一点点危险的事情，对孩子照顾会很周到，也可能让孩子会比较女性化。
父母对于调皮捣蛋的儿子，不能总是批评和压制，也不能保护过度，要允许他们做这几件事情。
如果你有儿子，常允许他做这7件事，孩子会一天比一天优秀的
1、允许男孩“自私”
你是男孩要让着女生，你是哥哥要让着妹妹，相信很多男孩在成长的过程中都会听到类似这样的话。仿佛因为有了男孩的身份，他们就必须大公无私，把自己喜爱的一切都拱手相让。
比如男孩正在玩一辆心爱的小汽车，但是一个小妹妹走上前吵着也要玩。这时男孩的妈妈一定会说把汽车给妹妹玩一会儿，可是这个汽车在男孩的心目中有着极为重要的地位，他怕眼前这个只有两岁的小妹妹不懂爱惜。
如果男孩不给，那么在父母的眼里自然就是自私的表现，必然会被父母一顿责骂。如果长此以往，男孩便会觉得自己不会拥有任何东西，所有的一切都要和大家分享，这显然会让他们的内心毫无幸福感，影响他们的健康成长。
2、允许孩子适当犯错
之前网上曾有宝妈吐槽“把儿子接回家以后，第一件事不是问他在学校里做了什么，而是问今天有没有丢东西”。
前几天儿子又把作业本弄丢了，我不禁有些生气，因为早晨在为他装进书包里时，明明已经千叮咛，万嘱咐，可等孩子放学后，原本好好的作业本又不见了踪影。
当儿子受到我的质问时，他也只是茫然地瞪着眼睛，虽然明白自己闯了祸，但是却不知道作业本到底丢在了哪里。
让人最无奈的是，仅仅过了不到十分钟，孩子又重新变得生龙活虎，丝毫不见刚才犯错的窘态。
与女孩相比，“屡教不改”似乎是男孩一种与生俱来的天赋，犯错是家常便饭。
我们身为家长，除了要帮孩子认识、改正错误外，其实也应该允许孩子适当犯错。
很多时候孩子之所以犯错，都不是主观故意的，家长如果只是一味地批评，只会让孩子从心理上感到疏远，起不到什么教育意义。
适当允许孩子犯错，也是一种不一样的育儿智慧。
3、允许男孩哭
俗话说，男儿有泪不轻弹，似乎男孩哭是一件很丢脸的事情。
但很多时候，我们都会突然涌现出不同的情绪，这些情绪让我们哭，让我们笑，都是非常正常的表现，为什么男孩就一定要克制自己的情绪，压制自己的泪水呢？
男孩也会累，也会拎不动父母交到他们手里的东西，也会在爬山爬到一半时突然向父母求抱抱。如果是女孩，想必很多父母都会接过们的东西，又或者赶紧抱起孩子。
但是男孩却不一定，很多时候都必须学会自己面对这些所谓的困难。
接受男孩偶尔的示弱，让他们有哭的权利，有撒娇的权利。
这样才会让男孩知道父母是爱他们的，也会让他们更加真实地面对自己的情绪，成为一个积极乐观阳光向上的人。
4、允许男孩有“英雄梦”
在很多大人的眼里男孩的英雄梦就像喜欢玩具一样幼稚，可它对孩子来说的意义却截然不同，英雄梦是孩子对自我的肯定与接纳。
一个拥有英雄梦的男孩渴望像自己的英雄一样强大，只要付出努力只要克服自己的缺点，也会得到别人的尊重和崇拜。
这就是英雄的力量，它可以不断地激发孩子的努力，做一个有责任心和进取心的孩子。
图画书《大暴雪》中讲述了一个六七岁小男孩的英雄梦，它告诉每一个小朋友，其实英雄就在我们当中，谁都可以成为英雄的一员。
男孩和家人生活在美国新英格兰一个普普通通的小镇上，一场史无前例的大暴雪覆盖了整个小镇，阻碍了交通，使所有居民都无法出行、无法购买食物和基本生活用品。
这时小男孩勇敢地站了出来，他穿上自己最保暖的衣服，带上雪橇，独自徒步踏雪，前往镇上的杂货店，购买了自家和邻居们需要的物资，并安全送到了每户人家，成为了自己心目中的那个英雄。
对于孩子们来说，生活中每一次新的经历，都是一场伟大的历险。
每一次历险都是孩子们独立思考和独立行动能力的锻炼，所以要让孩子们勇敢的冒险，做自己心中的英雄。
所以，我们在养育男孩时，尤其是妈妈，千万别把自己当成儿子的“保姆”，可以让儿子成为你的“英雄”。
如果妈妈一直觉得儿子太小，什么都不会，什么都包办。那么男孩的“英雄”梦，可能就转到游戏或电视中去了。
但如果在生活中，把很多事情，交由孩子做，那他会从你的肯定中，变得自信和有担当。比如多向孩子提出请求：“这个我提不动，你可以帮帮我吗？”“我一个人害怕，你可以陪我一起吗？”“这个我不会，你可以帮我看看吗？”
妈妈越能在儿子面前“示弱”，儿子就越觉得自己强大、有力量。
如果你在儿子面前，事事说了算，事事包办，他就没有机会去发现自己是多么能干。为了证明自己的力量，他就喜欢“破坏”和“捣蛋”。
因为一个被依赖的男孩，是不屑于去惹事端的。毕竟，哪个“英雄”愿意当坏人呢？
5、允许孩子调皮捣蛋
家长们对男孩调皮捣蛋的天性多少有些抑制，认为不过就是每天疯玩。
事实上，男孩喜欢打闹是天性决定的，激素促使他们这样做，这也是他们更有爆发力和力量的缘故。
更何况，男孩们也需要在打闹中掌握社交的界限，并为身体发育助力。
男孩调皮捣蛋可以适当约束，正确引导但不要过于管制，父母要学会理解孩子的淘气、调皮是孩子对新鲜事物充满好奇心和探索欲的表现。
允许孩子稍稍顽皮，可以释放他们的天性，如果强行制止，容易让孩子承受过高的心理压力，使其丧失干大事的兴趣和动力，久而久之，想象力和创造力受到扼制，养成唯唯诺诺的性格，很难在某一方面取得卓越的成就。
6、允许男孩开窍晚
身边一朋友说：“在养育这件事上，我真觉得儿子和闺女不一样。闺女读一年级时，带着读一遍，她就能把拼音读正确。可儿子呢，带他读四五遍，他还是一脸懵。”
养育男孩的家长，一定会有这样的感受：男孩比女孩“开窍”晚。在小学班级里，成绩优异的，也一般是女孩占多。
男孩为啥会比女孩更“笨”一点呢？
科学家们发现，男孩大脑发育，会比女孩晚约6-12个月，而且左右脑之间的联系，也少于女孩。
这就导致，男孩在处理需要左右脑合作的事情上，会比女孩“慢半拍”。比如阅读、写字、表达等。
我带小侄子时，就看着他干着急。
侄女在一旁“刷刷刷”抄生字、背课文，他在那磨磨唧唧写个字好半天。字写得歪歪斜斜不说，中途不是橡皮擦不见了就是笔不见了。
养育男孩，真的得有一定的定力。
虽然说，男孩会在小学阶段稍落后于女孩，但父母不要认为男孩就差。
他们虽然不喜欢给布娃娃打扮换装，但他们拼图、拼积木，却能很认真专注。因为他们的空间能力、逻辑能力天生就强。
我们在养育男孩时，特别是在小学阶段前，不妨多一点耐心，多一些鼓励，多一些肯定。等到了“开窍”的时候，他才不会因为泄气而看不到自己的能力。
养育男孩，可能会面临更多的挑战。但如果我们常允许他们做以上这4件事，孩子会在无形中，慢慢变得更自信，一天比一天优秀。
《孩子你慢慢来》中有一句话：我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他5岁的手指。
我把这句话，送给所有养育儿子的父母。
每当对自家小男孩无奈叹气的时候，希望你都可以在心底默默地说一遍：没关系，孩子，你慢慢来！
7、允许男孩拥有自己的好奇心
有这样一个男孩，在他22岁大学毕业时，就已经有了让很多人望尘莫及的成就。
B站科技数码区第一的UP主，坐拥万粉丝；
一条视频，获得人民日报等央媒的转发；
对话苹果CEO库克，获外交部发言人点赞……
曾经，他发布过一段“毕业视频”，更是引起无数人围观，他就是何同学。
说起何同学，看过他视频的人，无不说一句“牛”！
尤其是那段出圈的“5G测速”视频，一气呵成的剪辑，幽默风趣、脑洞大开的解说，以及放眼过去未来的全新视角。
相信大家依然记得，那时他在视频最后说的一句话，“希望5年后，再点开这个视频，发现速度是5G最无聊的应用。”
很多人说，何同学是有天赋的，找到了自己擅长的领域。
其实这个22岁的青涩少年能够成功出圈，一直都只是因为：他始终对这个世界充满好奇。
教育心理学家杰罗姆·布鲁纳曾说，好奇心是一个人学习的动机，好奇心越强的人，行动力和创造性也更强。
孩子的好奇心与生俱来！
意大利幼儿教育专家蒙特梭利提出：孩子1-6岁阶段，是细节敏感期，这个阶段的孩子是捕捉细节的高手，孩子无时无刻不在以一种敏锐的方式观察周围的环境。它是培养孩子观察力、专注力的大好时机，是孩子观察力、注意力发展的开始。
孩子有着本能的好奇心，有喜欢观察搬家的蚂蚁、落叶上的脉络、花瓣上的露珠等细小事物，从而增长见识，养成较强的观察力和专注力。
“
幼年时通过接触大自然，萌生出最初的探索欲望，是通往一代科学巨匠的道路。”
送娃儿一台
显微镜吧
，水滴成汪洋、蚂蚁成巨兽，常见的东西在显微镜下像艺术品一样排列展开，别说孩子，连大人都惊叹。
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这款显微镜使用非常简单，倍数、灯色、亮度、高度，孩子拿到手，倒腾一会儿就弄明白了。
不看不知道，一看真奇妙！
横切的松叶像镶嵌了宝石的扇子，好绚丽呀。
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蜜蜂翅膀上原来还有锯齿状的绒毛。
孔雀的羽毛，有序地排列着。
倍放大效果，成像清晰。
微观的世界充满着神奇而美妙的景象，孩子们天生就对微观世界充满了好奇。
想想看，家里的孩子是不是很喜欢蹲在角落看蚂蚁、雨后的花花草草，这些都是孩子在尝试探索世界的表现。
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别看它身材小巧，但它能放大倍和倍两种款式选择，在家就可以观察各种花蕊颗粒、植物细胞、昆虫毛发等。
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