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在孩子成长的每个阶段，父母都有不同的烦恼：
刚出生时盼着孩子快快长大；上幼儿园时担心孩子不适应幼儿园生活；等孩子上了小学，又开始担心孩子的学习成绩。
这不，疫情反弹很多地方孩子都提前放假了，在家里待了大半年的神兽们又提前放假了，一提起孩子的学习，有的家长很放心，而有的家长却愁眉苦脸，也有家长表示：想要知道孩子学习好不好，看孩子的橡皮擦就能知道。具体是怎么回事呢？
成绩差的孩子“吃”橡皮
同事家里两孩子，闺女是老大，儿子是老二，闺女学习很好，从来都是主动学习。上幼儿园的时候，哪怕学老师教的儿歌也比其他孩子学得认真，写字也是一笔一划非常工整。
上小学后一直稳占全班前三、班级前十，小学一二年级使用铅笔，同事就发现，闺女那会儿用橡皮是最省的，几乎一个学期过完了一块橡皮都用不完。
而到了儿子上小学的年龄，橡皮用着非常快，一来总是写错字，写错题，于是需要不停改正，二来橡皮是上课时最好的“玩具”，拿起削铅笔的小刀把橡皮切成一块块的，很好玩儿。橡皮就用得超级快，一个学期要用很多橡皮。
不仅是橡皮，铅笔、作业本都用得很快，同事原来觉得很奇怪：为什么这个成绩差的反而比成绩好的用文具用得更浪费呢？
后来同事发现了，闺女学习好，作业写得工整，每次写作业几乎不出错，而儿子恰恰相反，写作业经常出错，字迹不工整，还经常被老师撕掉作业，有时候儿子没有写作业，担心被老师罚，就会买个新本子，然后告诉老师：作业写完了，但是本子丢了！
这一样一对比就发现问题了：越是成绩好的孩子做事情越有规矩，出现问题会从自身找原因，而那些成绩相对差的孩子总是把情绪发泄到文具上面，不是本子不好，就是铅笔不尖，要不然就是橡皮擦不干净。
这就是在家长中间流行的小学生“橡皮擦定律”，其实橡皮擦只是个代表，亦如同事所说，那些成绩差的孩子反而学习用具用得更浪费。3
道理虽是这个道理，但是作为家长，谁都期望自家孩子学习好，是家长群里经常受表扬的孩子，而不是经常在家长群点名被批评的孩子。
其实孩子的智力相差不大，学习成绩好坏，跟孩子的性格和学习习惯有很大的关系。想要孩子成绩好，家长从这几方面入手。
01、培养好习惯
学习好的孩子通常都很有规律，并且有秩序感，相反学习差的孩子通常都是没有规律和秩序感的，做事情都是跟着感觉走，家长想让孩子学习好，在孩子小的时候就要培养孩子的好习惯。
然而很多家长在孩子小的时候，对孩子是百依百顺的，孩子要什么就给什么，等孩子大了之后才开始培养孩子的习惯，这就晚了。应该先培养孩子的性格，有了好习惯，孩子才能自律，学习成绩才能上去。
02、独立完成作业
对于很多家长来说，孩子写作业真的是放不下手，就在孩子身边看着，写不好的时候就开始各种“指点”：不能好好写吗？
其实家长越是唠叨，越是焦虑，孩子越写不好，而且如果家长
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