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湖南日报全媒体记者周倜
买文具也能过把“拆盲盒”的瘾；花里胡哨的“动感笔”会发光；文具盒“浑身有机关、处处藏玄机”……如今的文具市场，总有许多你意想不到的“小心机”。
各种繁冗的“附加设计”，正无形中削弱文具本身的基本功能。虽深受孩子欢迎，但也因“分散注意力、滋生攀比心理、存在安全隐患”等，饱受家长与学校诟病。
临近开学，如何理性挑选真正实用的文具，助力孩子的学习和成长？近日，湖南日报记者进行了多方走访。
拆惊喜、拼设计，长得像玩具的文具很“吸睛”
“玩的是心跳，抽的是惊喜”“八款图案，一款隐藏”……8月25日，记者来到长沙城北某小学门口的文具店，不禁感慨“一个文具都能如此神秘”。
不大的文具店摆满了商品。记者从店门口处于“C位”的货架上，随手拿起一个售价23元的“文具礼盒”，却发现包装上未作任何说明。店家也直摇头：“这里面应该就是一些文具，拆开才晓得里面是什么。”
除了文具盲盒，如同玩具般的花哨文具，也成了不少文创杂货用品店的热门商品。
一种名为“转转笔”的文具，笔的一端装饰有花朵、羽毛等各种“小零件”；一款迷你扭蛋机内，转动按钮，果蔬橡皮就会从扭蛋机内掉落；奥特曼主题文具盒俨然一个“变形金刚”，四处都是“小机关”……在长沙五一商圈某文创杂货铺内，各种具有设计感的小文具的确很“吸睛”。
不少孩子正在细心把玩，也不乏有人“央求”父母购买。“这些长得好看又好玩的文具很受欢迎，进店的孩子都喜欢围在这里。”该店店员告诉记者。
登陆某电商平台，记者输入“文具”“小学生”等关键词搜索，则更是“大开眼界”。一款韩国创意橡皮擦，包含冰淇淋、水果、甜品等造型，12个卖到90元；各种造型可爱的“减压”文具盒，起售价高达元左右；此外还有各种电动橡皮擦、桌面吸尘器、全自动削笔机等，浑身“科技感”……
“文具‘玩具化’在小学生群体中更受欢迎，本质上是商家紧紧抓住了该年龄段孩童对事物的新奇心理。”湖南师范大学教育科学学院教育学系主任叶波告诉记者，除此之外，文具通常被孩子们赋予某种程度“社交功能”。他们可以拿着各自文具相互分享、比较甚至是交换，无形中，文具也成为不少孩子在校园生活中拓展人际交往的一个“工具”。
光鲜背后藏“雷区”，警惕滋生不当习惯与心理
水性笔、铅笔各5盒，练习本30个，圆规套盒一个……8月25日晚，长沙市民黄欣带着大儿子在自家附近的文具店买好了开学要用的一些文具。他们所购买的都是最常见的“基本款”，不带任何附加包装。
“文具就是用来学习的，太好看、太好玩的文具一定程度会分散孩子的注意力。”在买文具这件事上，黄欣向来亲自把关。此前，她曾听说，小孩班上曾有同学带了一套奥特曼主题橡皮，在课堂上玩了一整节课。“这哪是文具啊！带到学校去，哪还有心思上课？”
花哨的文具虽然深受孩子欢迎，但不少家长普遍表示“不建议”“没兴趣”。记者发现，年纪相对较小的孩子，购买何种文具通常都是家长说了算。不少家长表示，孩子自制力较差，如果任由所使用文具“玩具化”，除了影响孩子学习，更极易形成同学间的攀比之风，滋生虚荣心，潜在的不良影响不容忽视。
出于“职业本能”，身为医生的岳阳市民张瑛则格外看重文具的“安全系数”。她的女儿即将进入小学二年级，平时对那些“玩具化”的文具很是喜爱，每次去文具店不买几件都舍不得出来，这让她很头疼：“那些色彩鲜艳的文具通常并无出厂标签，其配件也很琐碎，或许会有孩子不慎误吞的风险。”她认为，装饰亮眼、花样繁多的文具，背后或藏着安全隐患。
常引导、重管理，挑选文具“实用才是硬道理”
“分清学具和玩具的区别，上学不带玩具，不买兼具玩具功能的学具。”长沙市民周乐的小孩马上就要进入湖南师大附属滨江学校就读一年级，就在前不久，她收到了学校的《告家长书》。
不建议使用拉杆书包、奇形怪状的橡皮、铁质或塑料质文具盒……这份《告家长书》里对于如何挑选文具做出说明，令周乐拍手称好：“这不仅让我们在购买时心里更有数，避免在选购文具方面走弯路，也从源头上遏制了入校后孩子们攀比文具的风气。”
“我们通常会将选购文具的要点与课堂教育相结合加强引导。”长沙市砂子塘新世界小学校长徐静告诉记者，学校对低年级学生开设了“书包整理课”，在此过程中既教孩子收纳，更带领其认识与区分文具与玩具各自功能。此外，学校已明确规定不允许将过分花哨、具备玩具功能的文具带到课堂。
“以前买得多，后来这些新奇文具不让带入教室，现在只能放在家里摆看，孩子自然也逐渐失去兴趣。”学校的规定“倒逼”孩子与家长发生改变，这令该校家长张先生欣喜不已。
“家长、学校应担负起帮助孩子遴选文具的职责，对孩子选购文具要严格把关。”叶波建议，挑选文具时应更多
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