孩子搭积木,搭到一半,忽然倒了,这时候要

一岁半到三岁的孩子搭积木,搭到一半,忽然倒了,气得大叫扔东西,这时候要不要去帮忙?如果你去帮孩子,百分之九十的概率可能会拒绝你。不帮孩子可能会发脾气,丢东西甚至哭闹,那该怎么办呢?#亲子育儿早教#

提醒+选择+同理三步伐,什么意思呢?如果孩子没有主动要求帮忙,那我们大人就不要主动去干涉孩子当下的活动,包括主动帮忙,但可以用同理的语气对他说:

“如果你想找人帮忙的话,可以跟我说。”

也就是让孩子自己决定要不要接受大人的帮助。这也是培养孩子独立解决问题的方法之一,让孩子学会在遇到问题时主动寻求别人的帮助,千万不要在孩子没有主动发出帮忙的需求之前就介入。这样很有可能会导致孩子缺失发现问题和解决问题的能力。

我经常会看到一些不懂得解决日常生活基本问题的孩子。例如;

“老师我的铅笔断了”

“老师我没有橡皮擦”

当我问他们,那你觉得该怎么办呢?他们往往会低头跟我说“不知道”

连问我借削笔器和橡皮擦都不会。这些孩子的问题出在哪里,就是因为从小到大成人给予了过多的不必要的协助,结果让孩子养成事事都由别人帮忙,自己不懂得思考的习惯,懂得发现问题,解决问题的人绝对不是从小被照顾的。

无微不至长大后自己不是突然就会的,而是从小就被刻意培养独立解决问题的能力。如何培养的答案就是不要给予孩子不必要的帮助。当孩子做某件事时,我们只需从旁观察,袖手旁观,孩子没有主动要求,我们就不要介入孩子的工作。之所以经常会忍不住帮助孩子,只是因为我们把孩子看得太渺小,不相信他们能把事情做好。如果你相信孩子,放手让孩子去做,允许他失败,他必然会在挫折中学习和成长起来。

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