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昨天在网上看了小视频，真的吓了一跳。
一名小学生趴在桌子上做作业。首先，他用电动铅笔刀削铅笔，一个字错了。他拿出电橡皮擦，随后拿出桌面吸尘器吸橡皮。
很多网民说，这些东西我家都有，那个电动卷笔刀真的很难用。
另外，一些家长感到震惊，随后笑着评论说：差生文具很多，学霸两支笔。
其实除了视频中展示的以外，现在特别流行的错题打印机、标签打印机、番茄定时器、点读笔、学习机、平板电脑、手机上还有很多高科技产品，比如各种学习软件。
不得不感慨，时代真的变了。
回顾以前的读书时代，有这么多高科技，能买到漂亮的自动笔刀的可以说是班上的上层人士。很多朋友只能用小刀削铅笔。更不用说电橡皮和桌子吸尘器了。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)通常会吹一次嘴或擦一次手，然后做完作业再扫。
后来经济富裕了一些，很高兴能买一部英语电子词典，觉得单词查询的效率提高了很多。
我们必须承认，科学技术的发展真的给孩子们的学习带来了各种便利。
但是，当我们拥抱技术，享受这种技术的便利时，我们也不得不提高警惕，过度依赖黑科技产品也会产生负面影响。
I.破坏孩子的集中力
就像高赞网友的评论一样，碎屑工具很多，正在学习两支笔。对于注意力不集中的孩子来说，通常一支铅笔可以让孩子磨磨蹭蹭地拖延几个小时。更不用说把这么多高科技学习工具放在桌子上了。一套节目下来，少说也要十几二十分钟，如果想再摸摸玩，就要花很多时间探索这个学习工具的用法。
我们常说，孩子们的集中力不需要特别的培养。作为父母，只要不故意破坏孩子的集中力就好。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《教育》)首先，为孩子们创造一个安静的学习环境，其次，桌上尽量简单，简单的学习工具放在容易得到的地方，让孩子们集中精力学习课本和作业。而且，
太多色彩明亮、有声音、独特形式的电学习工具会让孩子自觉分心，在此期间，孩子更加浮躁、注意力不集中。
二。破坏孩子们独立思考的能力。我的一个同事买了错题本打印机，办公室强烈推荐了我们。因为老师要求孩子准备错题本。但是抄错题花了太多时间，所以在网上买了错题本打印机。这个学习工具被同事称为黑科技，因为买了错题本打印机，所以孩子的错题本每次都被用作榜样，在课堂上展出，孩子受到称赞，心里也很高兴。
但是没过多久，同事们发现错题本完全变成了一种形式，所以为了减少以前的抄写错题，孩子努力检查作业，减少错误。但是，由于打印错题不再需要时间费用，孩子写作业反而没有那么细心，反而沉浸在制作错题本的美好满足中。
错题本的初衷是什么，从错误中总结经验和规律，以免下次再次失误，但现在错题本成了展示本，失去了原来的作用。
另外，像搜索词软件一样，极大地破坏了孩子独立思考的能力。只要孩子写不了作业，直接打开软件拍照找问题就好像提高了写作业的效率，不用再熬夜了。但是在下次考试中得了同样的题型，我还不明白。因为孩子没有经过独立思考的过程，直接找到了答案。
所以作为老师，我们极度反对孩子们用搜索问题拍摄问题软件。因为孩子们要独立思考才能提高能力。交作业都是对的。反而会对老师产生误会。学生们都知道知识点后，就不用再强调和解释了。。
三。损害儿童的实际操作能力。
卷笔刀可以是电动的，桌子清洁器可以是电动的，标签可以是电动的。甚至可以在老师的课堂上用平板电脑拍摄PPT。不需要手动抄写笔记。
的确看起来很方便，但孩子们的手艺却受损了。有些孩子离开这些电动文具，就不会削铅笔，也不会主动贴标签。实际上，实际能力，从长远来看，是非常重要的，实际的过程，实际上，是锻炼大脑的过程，学生在实际操作的过程中，可以思考一些问题，付出劳动后，会更加珍惜。父母代劳，机器代劳，只会让孩子越来越懒，甚至眼高手低。
最后，我想说，我们现在进入了信息时代，技术深入到家庭和学习生活的每一个角落。我们不能回避，也不能回避。但是，被科学技术和信息包围的我们在享受便利的同时，必须时刻提醒自己。不管是小电动文具，大的还是人工智能，这都是为我们服务的工具，但如果完全依赖这些工具，让工具代替我们思考，我们将成为技术的奴隶，而不是技术的主人。
我们认为工具只是工具，是我们学习或生活的工具，我们的最终目标是什么，如果工具能帮助我们更好地实现目标，我们就可以放心地使用，但如果工具能使我们南北化，让我们忘记原来的目标是什么，我们就要勇敢地和某种工具告别。
你家的孩子用了这种高科技吗？欢迎评论讨论~
