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上次我讲了理科生如何在面试中扬长避短，那么就有文科生问了，难道文科生不行吗？
实际上，思维不分高低，关键在于运用，即便是理科生非常擅长的逻辑思维，在某些文科专业中也体现得非常突出，比如哲学、法律等。
风险资本家弗雷德·威尔逊说过：“你取胜的唯一途径就是知道自己擅长什么，不擅长什么，并坚持做你擅长的事情。”这也是我写这两篇文章目的。
那么文科思维和理科思维最大的区别在哪里呢？
最近有个95后小妹妹向我请教一个问题，她性格比较直爽。年底了，单位一些人想让了领导请客慰劳下大家（也不知道这些人脑子怎么想的），因为她的直爽性格被推选为代表，向领导提要求，她虽然直爽但不傻，问我该不该去。
我思考良久，给她讲了一个寓言故事：
黄鼠狼在靠近鸡窝的悬崖边立了一块牌子，写道：不振翅高飞，你永远不知道自己是雄鹰。从此以后，黄鼠狼天天在悬崖下面捡摔死的鸡吃。她秒懂。
这就是典型的文科思维。
也有个男生问过我类似的问题，我说：枪打出头鸟，你脑子别进水。他同样秒懂。
这就是典型的理科思维。
再比如我最近新买了一对小音箱放办公桌，重点不是音箱，而是我配了一条非常粗的音频线（比我大拇指还粗），单位女生看到了大喊：哇，好粗！是不是特别好用？
而男生看到了则问：这线是什么牌子的，什么材质做的，是不是对音质提升很明显？
这说明大多女生是以文科思维为主，擅长赞叹和模糊想象，它主要依靠的是人的第一反应和直觉；而大多男生是以理科思维为主，擅长通过逻辑推理、分析的能力解决具体问题。
总体而言，文科思维具备以下几个特点：
一是语言上比较生动，喜欢会绕着弯讲，简单说叫啰嗦；
二是喜欢讲故事，举例子，不喜欢用数据去表达；
三是喜欢做笔记，手写那种。
体现在面试中，就是上述第一和第二两个特点。我曾经有个学生，特别喜欢把一个点翻来覆去地讲，生怕考官听不懂。
而且我特别不喜欢在面试中听到太多的例子，我记得以前在某论坛上认识一位山东考官，她曾经写过一篇面试经验，和我的许多观点类似，其中有一段话是这么说的：
我有一个私人的建议，就是请不要讲故事。我们不想知道马云是怎么成功的，我们也不介意李保国是怎样带领村里致富的，我们也都知道焦裕禄是人民的好儿子好书记，考官见到你之后，最想听到的是你对这个题目的看法，是你自己的观点，只要你能说出你的观点，结合你的实际去谈，就很好了。有一个女生，她答得非常好，分析到位，也很有逻辑，偏偏在最后一个分析题上，非要说一个模范人物的例子，我，加上我左右两边的考官，全部拿起了橡皮擦，给她把成绩上扣了1-2分。因为太假了，本来答得前后联系性非常强，逻辑层次很明显的答题内容，突兀的出现了一个故事，一下就打破了我们对考生思路的印象。打断了逻辑层级，而且一听就知道你是考试之前背好的，就等着考试的时候用呢，后果，当然就是我们在你的分析能力上扣分数。因为这已经不是你自己的分析了，而是套路。
我想，这也应该是绝大多数考官的心里话。
那么文科生究竟应该怎么样扬长避短，充分发挥自己的长处呢？这里有两个简单的建议：
一是在语言上下功夫。还记得我曾经举过的一个例子吗？题干是说领导喜欢做事认真的下属，问你怎么办。当时考场上一共30位学生，大概有20来位都是直接说自己要认真；有两三位说因为领导喜欢，所以要认真；只有一位考生说：要认真做事，这是为了避免给领导增添麻烦，让领导有更多的精力去思考单位的发展，更好的布局谋篇。这话多漂亮，拍马屁于无形。这就是典型的文科思维，最后也毫无疑问的，拿了全场最高分，这也证明文科思维如果练得好，同样可以攀登高峰。所以，既然你擅长文科思维，那就不要把答案停留在大家都会的层面，而要精选部分题目，精选一些常见的场景和通用套话，进行精心编排，把普通的语言上升到艺术层面。
二是在例子上下功夫。想必你手头一定积累了许多例子和故事，花点时间把这些例子精简到二十秒内，但不能只剩下框架，而要在最短的时间内依然保持原有的生动性，例外要对例子进行充分的开发，做到一例多用，节省复习时间。答题的时候用轻描淡写的语气把这些精心准备的例子表达出来，给人一种浑然天成的感觉，增之一分则太长，减之一分则太短，让人感觉例子就该用在这里，那你就成功了。如果你还没领悟到其中的精髓，那给你几个具有强烈凡尔赛风格的典型案例参考下：普通家庭马化腾，不知妻美刘强东；悔创阿里杰克马，北大还行撒贝宁。
好了，今天就简单地说这些，当然无论你擅长思科思维也好，文科思维也好，两者都是不冲突的，一花独放不是春，百花齐放春满园，我们既要充分挖掘自己的特长，出亮点，也要注意补短板，才能惊艳考场。
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