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致家长的一封信
亲爱的一年级家长朋友：
您好!
欢迎您和您的孩子加入美的学校大家庭。从幼儿园迈向小学，孩子们将在美的学校开启崭新的旅程。这段旅程即将开启，作为家长的我们，怎样才能帮助孩子更快更好的适应学习新环境呢？
别担心！艾艾和米米给大家准备了一些“小锦囊”，快和宝贝一起来看看吧！
一、防疫要求
01
落实防疫要求
疫情尚未结束，防疫仍在进行。为了孩子们的健康安全，同时保证正常开学，请家长们和孩子一同做好开学前的自我健康管理，且开学报到前无特殊情况不外出，凡健康情况异常的，不能返校。
02
做好个人防护
加强自我防护，严格遵守疫情防控要求。开学前牢记并做到“三不”：尽量不外出；不随意触碰公共场合的各种设备；不在人多聚集的场所逗留。口罩是预防传染的重要武器，所以即使天气炎热也要正确佩戴好口罩。
二、心理调适
孩子升入一年级，标志着家庭生活进入新的阶段。父母在帮助孩子转型的同时，自己也要开启“我是小学生家长”的模式。
1、举办简单的入学仪式：拍一张标准的入学照，有意识地称呼孩子的大名。
2、引导孩子认识上下学的路线。
3、准时接送：因为这对于培养孩子的自信心和自我认同感是很有帮助的。上学时段请把孩子送到校门口，放学时段请在校门口指定地点接孩子。
4、加强沟通，及时了解孩子的学校生活情况。（每天30分钟）
三、习惯养成
01
按时作息
从现在开始培养孩子早睡早起的习惯，学校每天7:40开校门迎接学生。根据规定，小学生要在晚上9:20前上床睡觉。家长可以和孩子参照上述时间共同商量制作一张作息时间表，督促孩子遵守、坚持，帮助孩子逐步适应小学学习的作息时间。
点击链接：《美的家长注意！加强中小学生“五项管理”！致家长的一封信...》
02
生活自理
一年级的小学生也要掌握一些生活的小技能了，如自己吃饭、自己收拾餐具，学会系鞋带、整理书包（很重要）、摆放桌椅等。在这些能力培养的过程中，可以一天天一点点的引导。孩子自身有成长的愿望，家长温柔的鼓励和指导，孩子会很受用。
03
劳动能力
学会扫地、拖地、整理房间、叠衣物等基本劳动技能。开学前，家长要有意识带着孩子从简单的家务活开始练习，平时在家也要有意识的引导孩子多参与家务劳动，帮助孩子在劳动过程中，珍惜劳动成果。
04
安全意识
教育孩子要注意校内安全：在校园内不猛追猛跑，教学楼区域不追跑打闹、不高声喧哗，上下楼道靠右行，不推不挤有序走。同时也要教育孩子注意校外安全：过马路走斑马线、红灯停绿灯行、迈步之前左右看，不和陌生人讲话、不吃陌生人给的食物，注意饮食安全、不吃冷饮、不购买三无产品，放学直接回家等等。
点击链接：《荷塘区美的学校暑期安全教育再告家长书》
四、文明礼仪
01
问好礼仪
能大方热情的向熟悉的人打招呼，问好。在落落大方的与人沟通与交流中，让孩子敞开心扉，更加自信。
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升旗礼仪
国旗是国家的象征和标志，每一个公民都应该怀有崇敬庄严之心,表达我们对国家的热爱，对国旗的尊重。校园内每天8：00准时响起国歌，请面向国旗方向，保持立定，神态庄严，聚精会神。
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用餐礼仪
①在老师的组织下，安静列队，有序进入食堂。
②进入食堂后，保持安静用餐，不交头接耳，做到“静音光盘”。
③用餐结束后，到餐车处倒掉剩余残羹，轻放餐盘，从指定的门慢步离开。
五、物品准备
简单、实用、安全是关键。
在所有物品上贴上姓名贴，
以便孩子快速找到自己的物品。
01
学习用品
①书包：建议选择大小合适的双肩包，背带间距稍宽，有左右口袋。不建议选择拉杆书包。
②文具袋：选择样式简单大方的笔袋，容量适中即可。避免选择硬壳或多功能笔盒，会发出声音并且会分散孩子的注意力。
③铅笔：准备削好的三支2B或HB铅笔，配上笔套。不要削的太尖，不建议选择自动铅笔，贴上姓名贴。
④橡皮：选择普通的2B或者4B的绘图橡皮，碎屑少，并且能够擦干净。不建议使用带香味橡皮擦。
⑤削笔器：在家准备一个好用、安全的削笔器，教会孩子正确使用，并提醒孩子，每天晚上提前在家削好铅笔，将铅笔放入笔袋。不建议将削笔器带到学校。
⑥直尺：一把能放进笔袋的塑料直尺。一边能画直线，一边能画曲线，并贴好班级姓名。
⑦美术用品：美术课会要用美术本（A4大小）彩色笔或者油画棒、勾线笔、安全剪刀、卡纸、双面胶、固体胶、超轻粘土，可提前准备先放在家里。
⑧拼音读物1-2本，作业本若干。
02
生活用品
①水杯：水壶大小适中即可，根据天气变化，以食品级塑料水壶为佳，要实用，易打开。不买玻璃、金属类水壶，并贴好班级姓名。学校提供直饮水。
②防护健康包：5个一次性医用口罩(不含早晨入校佩戴的口罩)、独立包装的消毒湿纸巾。废弃口罩要扔在学校专用垃圾桶中。
③雨具：由于处于疫情防控期间，无特殊情况，家长不可进入学校。所以应当前一天看好天气预报，准备好雨衣或雨伞，防止下雨带来的不便。
④卫生纸：准备入厕的卫生纸，养成下课如厕的习惯，有困难要敢于向老师请求帮助。
根据物品清单准备好学习用品和生活用品之后，又该如何培养孩子整理书包的能力呢？家长朋友不妨带着孩子一起来做一做整理书包的游戏吧！
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其他
①姓名牌（约为20*8cm大小）
（建议家长和孩子一起动手制作专属的名字牌，让老师和同学更快记住你哦）
②简易垃圾袋（将产生的垃圾放入自备垃圾袋中，养成不乱丢不乱扔的好习惯，回家后清理干净）；抹布一块；白色运动鞋一双。
③一盆绿植（直径为20厘米左右），装点我们的教室，花盆上贴好孩子姓名，绿植信息。
六、入学小测试
快来看看下面的内容，你能做到吗？如果能，就打“√”。如果不能，要加油哟！
1.我能大方地介绍自己，会写自己的名字，知道父母（祖父母）的手机号码、家庭住址。（）
2.我待人有礼貌，会使用“请、谢谢、对不起”等礼貌用语。（）
3.我会和同伴友好相处，耐心倾听别人讲话，并大胆表达自己想法。（）
4.我能做到上下楼梯靠右行，脚踩实，不疯闹，与前后保持距离。（）
5.我会穿衣服、系鞋带、收雨伞，出门能自觉、正确地佩戴口罩。（）
6.我能做到饭前洗手、饭后收拾、进餐做到不挑食、不浪费。（）
7.人多时，我会自觉排队，不拥挤、讲谦让。（）
8.我能做到大小便入池、手纸入篓、便后洗手。（）
9.我会自己整理书包、书桌等学习用品。（）
10.在遇到困难，需要帮助时，我会主动表达，请同学、老师、家长帮助。（）
11.我喜欢阅读，能保持正确的阅读姿势，并会主动与家长分享阅读的快乐。（）
12.我喜欢运动，每天能坚持锻炼半小时（跑步、踢球、跳绳等）。（）
家庭教育之
学习环境
1.在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适宜，在桌上摆上课程表、台灯、闹钟等，为孩子创设一个固定的学习场所和舒适的学习环境。
2.刚入学的孩子，一般注意时间较短，稳定性较弱。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话、看电视或玩手机。如果家长也能在旁边看书学习，既可以起到督促作业，还能营造学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可起到潜移默化的作用。
3.孩子刚刚上学，对新学校和新课程还不能完全适应，家长要给予孩子帮助。特别是学习习惯的培养，家长要参与到孩子学习的过程中来，陪伴孩子成长。切忌不闻不问或者大包大揽，甚至越俎代庖。请您耐心地指导而不是代替，并且随着时间的推移逐步减少帮助，以免形成孩子的依赖。
家庭教育之
家校沟通
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关于接送
1.家长需准时接送孩子，早晨不要早于7:35，放学时段请提前五分钟到指定区域等待孩子。
2.放学路队出来后，待老师允许后再接走孩子，请勿不打招呼半路接走，以免影响班级路队秩序，更避免导致安全隐患。
3.接送孩子的人员最好固定，不要经常更换，开学第一个月请指定一位人员接送孩子；如果有特殊情况更换接送人员（特别是临时性的），请一定电话或者信息与班主任联系，确认后再将孩子接走。
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关于请假
1.若孩子生病不能来上学，需致电班主任老师请假说明事由，并以短信形式发送至班主任；若请假三天以上，需写书面假条交给班主任老师。
2.如遇特殊情况孩子不能按时上学，也请提前告知班主任老师。
3.如孩子有特殊性疾病、身体不适等情况，不宜参加体育锻炼的，家长须事先向班主任说明。
03
沟通渠道
1.开学后班级会建立
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