近来小编在同陈老师学习书法。本篇文章是陈老师根据教学经验总结而来的，经过小编整理，以陈老师的口吻再发布的。有意思传达不到位的地方，还请多多原谅，指正出来。
首先，小孩学习书法是非常漫长的功课。
很多人认为上了一两学期的培训班，就可以把字写好，这是胡话。很多孩子刚开始写得很好，到后面三四年级又开始出问题了，这种事情屡见不鲜。原因是书法学习的周期，绝对是漫长的！
它不是学科，看起来不复杂，但其实非常复杂，需要注意的因素非常繁多，每个阶段有每个阶段的练习方法和心理问题。
陈老师书法思维导图局部初学！零基础！先谈工具，很多小孩子在上课的时候他们使用的都是HB铅笔，这种铅笔硬度和颜色都很适中，比较适合书写。
但是！有一个很坑人的问题，市场上存在着很多劣质的HB铅笔，这些劣质笔，有的非常坚硬（正常用力能刮纸），有的颜色很淡（写完发现看不清）。正常的HB应该比2B铅笔颜色稍微淡一点，而不是淡很多。
这里重新起一个话题：为什么学校里让孩子们用HB而非2B铅笔呢？因为2B颜色较深，孩子写错字是必然的，写错就要擦，而不是所有橡皮都能擦除干净错字的，这样就容易在本子上留下黑乎乎的痕迹，低年级老师们来不及处理这些低级错误，干脆请孩子们都使用HB而禁止2B！这样方便统一管理。
那么，学写字和铅笔颜色有关系吗？
有！关系很大！纸张是白色的。字的颜色越深越接近黑色，字的轮廓痕迹就越清晰，书写的过程中孩子也会不断审视上面已经完成的部分，黑色的字迹可以让他们更清楚地辨别与范字的出入，更加清晰的视觉对比也可以增强孩子的初级审美！
切忌！颜色不可淡！用2B铅笔只需要配一块2B橡皮即可。2B橡皮擦2B铅笔会非常非常得干净，不留一丝痕迹。否则直接叫橡皮铅笔就是了，何必加个型号呢？
所以既要利用铅笔的笔性，也要辅助好擦拭工具。有的家庭花了几千块去学习书法，但几块钱的工具没有注意到，真是很可惜，笔者遇到过这样的案例。
一年级学生作业其次，是纸张。到底是田字格好还是米字格好？还是方格好？
一般情况下，大班用米字格，一年级用田字格，二年级用方格，三年级用线格。
其实都一样，不过是多了几条参照线给你做个瞄准用。米字格有两条斜虚线，横竖虚线，用来对描撇捺有些帮助，但如果是平撇，平捺，竖撇（丿）这些笔画，就无关是什么格子了。
我比较倾向于田字格，没有太多参照线，同时把字的上下左右分应好四个象限，非常适用于结构教学，而刚才已经陈述，笔画教学和格子关系不大。
那么，到了高年级必须使用线条来书写，这是写字自然而然进化出来应该拥有的能力，很多孩子格子能写好，线条就不能写了，左右字之间的空隙问题，在米字格里永远练习不到。
课堂板书汉字的审美标准大多都压在两个因素上面，一个笔画（也可以从笔法，笔锋的角度理解），一个结构。
只要把握住笔画和结构两把钥匙，就可以牢牢把持住汉字的规律，畅快地营造汉字的美感
三年级转学线条格所有笔画可以归类为：横竖撇捺钩折点，下一次我在黑板上写板书的时候，再另开一帖。
笔画是一切的基础，要反反复复，透透彻彻，踏踏实实地学。树叶繁茂必有根，江河长远必有源。缺乏耐心，骄傲自满，是无论如何也学不好的。笔画我只教一个学期，但它对汉字的拆解，重组，排列，变化是需要保持足够耐心的，说白了只要你在用笔写字，你就要思考笔画问题，即使你已经不是学生，除非你不想把字写好。
我们的父母，孩子总是看到参天大树，滔滔河流，就没想过它变成今天是经历了多久时间。家长耐不住性子，有的甚至也懒得很。
看老师写得多好，你怎么写不好？
我写得好跟孩子有多少关系？
我们是向规律学习，不是向一个写得好的人学习，写得好但引导别人不好的先生实在太多了。
规律是天道，是不以人的意识为转移的，书写这点小事也要规律。
楷书千字文结构不单单指上下，左右，上中下，左中右，半包围，全包围这样，这只是很粗浅的说法。理解结构，一定要从辩证法的高度去分析每个汉字，汉字如同人，人有高矮，大小，胖瘦，长短，如同树叶，树叶有疏密，松紧。楷书如同坐立，行书如同跳舞，草书如同战斗。一旦节奏快慢不一样，结构就会随之迅速发生改变。
行书创作在线条里写字是我们必备的写字能力。不能因为初时习惯了在格子里，很多小孩后来发现在学校里作业怎么写还是丑。
不整齐！对，整齐！整齐都做不到，更不要谈好看了。
相对于线条的上下距离而言，田字格米字格的空间简直就是太大了，很多孩子习惯了写大，再写小就跟不适应，很难受，很难在狭小中舒展开笔画。这也是需要一段时间来熟悉适应的。
线条书法应该是接近行书笔法，很灵动的，因为写字也确实需要有一点速度，书写的速度，是快慢结合，比如需要仔细发力的笔画，一定要慢慢拖拽提按，可以一带而过的就一带而过，可以连笔的也可以连笔。
写字需要孩子们能静下来学习书法不是什么必修课程，是修养，内涵，软功夫。
尽可以忽略它，也可以爱上它。天赋好的人在家按照方法规律也可以练得好，不用心的天天上精品课也是白瞎。
笔者只想提醒所有家长，学生，爱写字的人：崇敬细节，戒急用忍，连绵用力。
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