孩子注意力不够，作业总是半个小时都写不完，怎么十道数学题才写了两道呢？我做了晚餐，你还在等什么？他的妈妈本打算在他写完作业后给他热的食物，却忍不住喊了起来，而他的儿子，小华咕哝着，“我在写！”，对妈妈，小华还是不知所措。
事实上，当小华在一年级的时候，她的妈妈就发现孩子总是花很长时间做作业。开始的时候，她不想给孩子太多压力，加上自己的陪伴去做作业，慢慢的多花一点时间还是可以完成的，问题也不太严重。小华升入二年级后，作业并没有增加多少，她可以在30或40分钟内完成。所以她的母亲决定让小华自己写,谁知道小华花了近两个小时完成的六行字符,一个页面的学习问题一个多小时也错了,拖上床睡觉11点多钟,一直是家常便饭,这让她的母亲非常惊讶。
在家长会上，老师还告诉她妈妈小华在学校也有类似的情况。她在课堂上很容易走神，常常似乎没有在听。整天问旁边的同学作业有没有做完，可是她的作业总是不做完。妈妈在家里观察了一段时间，发现小华坐在书桌前不会马上开始做作业，总是东张西望，没人催促也会忘了写作业。过了几分钟，一切都很好，但没过多久，小华就开始乱走神，手里拿的笔也不动了。有时她会玩自动铅笔、橡皮擦，或者在页边空白处画画。随着时间的流逝，她的家庭作业毫无进展。小华没有任何感觉，小华不能专心完成自己的作业，直到惹了妈妈生气，被训斥的同时盯着作业，她一脸痛苦，集中精神，迅速完成了作业，这让妈妈更加困惑：“做作业，有这么痛苦吗？”
心理咨询师说，孩子们很容易分心，因为他们遇到了困难。其实很多家长和小华的妈妈有类似的困惑：作业不多，不困难，孩子的学习能力是没有问题，也知道应该尽快完成作业，但不知道为什么孩子总是会分心，直到被吃饭、洗澡和其他生活琐事所阻力，花了很多时间。像这样反复出现的情况，家长们需要知道他们的孩子是否有注意力不集中的问题？注意力是认知过程的一部分，但也是一种非常有限的心理资源，主要由大脑额叶皮质调节。大脑根据一个人将要做的工作或正在从事的活动来评估他或她的心理需求，并决定提高哪种刺激的意识，以便更有效地处理输入的数据。
例如，当我们专心地听别人说话时，我们会忽略其他人的声音。当你一边开车一边打手机的时候，你可能会错过交警催促你通过的哨声。一般来说，有趣、生动、与个人相关的事物更容易吸引大脑的注意。这种刺激和活动往往能给幼儿带来愉悦、惊喜的感觉，从而引导幼儿做出注意行为。相对而言，不容易吸引人们的注意力，对自己不感兴趣的事情，高度重复和琐碎。
在这个科技日新月异发展的时代，儿童从小生活在声光、电子产品的刺激下，这些环境的刺激很容易引起大脑的注意；相反，安静的思考，慢慢积累的知识学习似乎少了很多乐趣，也不能吸引孩子的注意。根据情商专家丹尼尔·戈尔曼博士的说法，今天是人类历史上最容易分心的时间。儿童的注意力被强烈分散，不难想象为什么儿童玩游戏、电子游戏、看电视，比听课、反复背诵、坐在桌前写作业更能集中注意力。
当我们说一个孩子善于集中注意力时，这通常意味着这个孩子有足够的注意力资源可以支配，并且正确地使用它们。他能把注意力集中在需要注意的事情上，不会把精力浪费在不相干的信息上。即使你分心了，你也能很快意识到自己，并将注意力重新集中到你正在处理的事情上。当孩子集中注意力时，他的心思可以完全沉浸在当下，不仅学习效率高，效果好，还有助于稳定情绪，让他做事更顺利，自然也更容易积累成功经验和建立自信。
注意力不集中的孩子往往容易出现以下情况：注意力不集中，不能一下子吸收大量信息。例如，当母亲给孩子五件事要做时，孩子只能记住其中的一件或两件，而不能完成其余的。
对手头的工作缺乏持续的
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