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作者：父母学习课堂，笋干老师
“数学测试，孩子左手总压着参考资料，题目不会就看答案，我在旁边都快急死了！”“我家孩子上课老走神，写字还慢，笔记都记不全，怎么学的好啊。”“我女儿抄写英语单词10分钟，非要拖上半小时，批评了很多次，就是改不掉。”“孩子今年上小学2年级，从来不主动做作业，拖延症很严重，没有一点时间观念。”
我相信大家都遇到过这些情况，对于陪读的家长来说，最糟心的不是孩子作业不会做，而是写作业太磨叽，不能按时完成。
哪怕有家长在孩子旁边一笔一划地指导，也未必能改掉写作业慢的毛病。
为什么？因为家长没有找到真实原因，无法对症下药。
1、学习压力过大，橡皮综合症
你家孩子写作业，是否有这样的情况：
新买的橡皮，没用两三天就被孩子切成一块一块的。每次做作业，手里死拽着橡皮不撒手，没写几个字就擦一下。
本来5分钟能写完的题目，愣是在擦的过程中花了半小时。
这就是我们常说的“橡皮擦综合症”。孩子们通过不断擦橡皮或拨弄铅笔、卷笔刀、塑料尺等文具磨蹭，表达内心的焦虑情绪。
比如，坐立不安，做事分神，经常写错别字，然后不停地使用橡皮擦掉重写，直到把作业本擦破为止，甚至有的离开橡皮就不能做作业。
其实，孩子对学习的压力来源自父母过高的期望，不容许孩子一丁点错误。
父母给孩子压力过大，因而他们对学习害怕，并为此感到焦虑和紧张。
如果父母总是责备孩子，势必会打击孩子的积极心和信心。
对策：
为避免孩子患上“橡皮综合症”，家长千万不要在孩子作业做得不好时训斥他们，而是用鼓励手段进行强化训练来达到目的。
比如：“今天试卷比昨天快了20分钟，有进步。”
家长少给孩子买橡皮，在家写作业时可以和孩子商量着使用橡皮的次数。
10道题使用次数不超过6次、5次、3次，经过一段时间，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。
2、写作业无计划，不知道从何入手
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