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随着老大开始读三年级，我的焦虑感更重了，经常给自己很多压力晚上也容易失眠。原因是老大在学习上并不主动。聪明是聪明的娃，但是自律一点都没有。加上前两年我因为工作加班一直顾不上她的习惯培养。导致现在连作业都要做到晚上11点多。也都并不是不会做，就是专注力差，一会儿动一下橡皮擦，一会儿捣鼓一下文具盒。曾经因为这样闹了好几次。最终两败俱伤，以我妥协收场，毕竟她不做完作业是不睡觉的。
但是前天我看了一个视频大概是写与师傅一起爬五台山的感悟。这也同时彻底改变了我的精神内耗。
很多时候，我们都太着急了，急着去赶紧完成一项任务，比如那个视频作者爬山他就想着抓紧登山后再休息，结果爬太快体力很快消耗光，很多时候我们做事情不也是这样。
道德经里面有句话：反者道之动，弱者道之用。天下万物生于有，有生于无。凡事都是从有到无，从无到有周而复始的。所以我们做事情要把握一个度。一旦事物发展到临界点就很容易走向它的反面。如果越刻苦努力但过程都是痛苦的，越容易到临界点后就放弃。
由此我思考着，我焦虑啥，我内耗啥。孩子的学习终究你再焦虑最终还是靠孩子自己的。我越是焦虑越是影响情绪影响双方关系。那又不是何必？
我选择不焦虑了，努力学习提升自己，多学习尝试别人的一些方法。比如里面提到了一个特别好的词“正向反馈”。正向反馈，指做一件事情能得到正向反馈，让我们有动力再继续做另一件事情。这样做事情就不会痛苦。我尝试着让老大在做完一项作业后能自我鼓励自己一下，比如常用词“这也太简单了，我怎么这么聪明，就是这样，耶耶耶马上搞定.....”慢慢来，长路漫漫，想要互相进步，唯有读书学习！
二胎宝妈，家有一个三年级老大及一个学龄前小宝宝。育儿长路漫漫，有好方法互相学习！
