七年级上学期开学摸底考试卷（安徽）
语文
本卷满分分（其中卷面书写占5分），考试时间分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效,。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、语文积累与运用（35分）
1.（10分）默写。
（1）言中有味。《匆匆》一文中有令人回味的语言：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，_____________；默默时，_______________。从这诗一般的语言中，我领悟到要珍惜时间，所以，我要用《长歌行》中的“__________，__________”来警醒自己。
（2）诗中有画。那是杜甫赞美“__________，当春乃发生”的美妙春夜；那是杨万里赞叹“____________，映日荷花别样红”的西湖夏景，那是刘禹锡发现了“湖光秋月两相和，____________”的秋夜静美；那是柳宗元笔下“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的绝美冬景。
（3）词中有情。那是纳兰性德向榆关进发，写下“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，__________”的乡愁；那是辛弃疾在夏夜发现“____________，路转溪桥忽见”的欣喜；那是苏轼游览蕲水清泉寺，写下“____________？门前流水尚能西”的豁达。
2.（12分）根据语境，看拼音写词语。
①shūjí()是人类进步的阶梯。读书最忌讳húlúntūnzǎo()，不求甚解。qiánxīn()阅读，可以让我们lǐngluè()祖国的大好河山，也可以让我们感受书中人物的duōzīduōcǎi()。读书也可以让我们wénsīxiōngyǒng()，写的文章biéchūxīncái()。
②当你生命里有了shūjí（），páihuái“（）”在一个又一个动人的故事里，曾经yòuzhì（）的思想，就有了bùkěsīyì（）的升华，心灵也quèhū（）安宁了许多。
3.（13分）有这样一段格言：“一个人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；明天就要到来，但也会消失。抓紧时间吧，一生只有三天！”
光明小学准备开展“珍惜时间，做时间的主人”主题活动，邀请你参与这项活动并完成下列任务。
（1）（4分）请写一句关于珍惜时间的座右铭。
（2）（4分）请想一想，如果是你，你会如何做“时间的主人”？（写出两个方面即可）
（3）（5分）活动即将结束，请你对这次活动做一个总结，总结本次活动的意义。（写出两个方面即可）
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，回答问题。
（一）（23分）
风景
①从这个角度望出去，拇指和食指框住的镜头里，左边是小区里鳞次栉比的高楼，右边是连绵起伏的群峰，刚下的小雪为灰秃秃的山顶添了些白色的点缀。好一幅美丽的水墨素描！小翠陶醉在这美丽的风景中。
②小翠拿起桌上的报纸，一则启事吸引了她，市里要举办“泉市好人”画展，获奖作品将雕刻进广场的“泉市好人碑林”里。小翠怦然心动，立即决定参加比赛。画谁呢？她想了想，一时半会儿没有理想的人选。
③她继续构思画作，忽然，一高一矮两个人，从远处径直走进了她手指框住的风景里。她有些气恼，她想画一幅雪景，送给福利院的佳佳。那是初二那年，学校组织去福利院做公益时认识的一个患有先天性心脏病的孩子，他特别喜欢画画，从那时起，小翠就常常去教他，有好一阵子没去了，正好送一幅雪景图给他。
④再看这两人，走到窗外，钩开地上的井盖，猫着腰向井里看。矮个子回身打开工具包，穿上一条肥肥的裤子下到井里，高个子拿着手电朝里照着，吆喝着，和井下的矮子联络着。
⑤过了一会儿，矮个子从井口探出了头，和高个子交流着井下的情况，然后又钻下去了。高个子从背包里取了几样工具，一件一件递给井下的矮个子。矮个子终于从井下爬上来了，那条皮裤已经湿到膝盖以上，小翠惊讶地发现，皮裤上，丝丝粪便往下流淌，小翠感到一股恶臭从胃里猛地冒上来……
⑥矮个子脱下皮裤，那高个子在一旁帮忙，两人讨论着什么，他们把那些工具装入背包里，走出了小翠的视野，那幅“素描”再一次跃入小翠的眼帘，朝阳柔柔地抚慰着远处的山、美丽的楼。
⑦“咚咚咚！”有人敲门。妈妈打开门，小翠侧身看见是高个子和矮个子，他们说明了来意，原来是挨家挨户冲洗供热管道。这就是他们的工作，小翠的心被什么触动了一下，默默地为他们竖起大拇指。
⑧再见到这两个人的时候，还是在那个窗前：一高一矮，面带笑容沐浴在灿烂的阳光中，小翠像寻宝人突然发现了神秘的宝藏一样，兴奋不已，这不就是泉市好人吗？她立即摊开纸笔，在雪白的素描纸最显眼的位置上勾勒出一高一矮两个身影。至于远远的山峰和错落的楼房，在这幅画中已然就是那星星点点的装饰。画作完结的时候，小翠在右下方郑重地写上标题——温暖的使者。
⑨秋天，小翠作为获奖作者代表，由妈妈推着出席“泉市好人”画展颁奖仪式，会议结束后，她们随着人流进入碑林参观，小翠突然发现一幅制刻在碑上的版画，轮椅上的女孩在风中静静地作画，她的肩上栖息着一只美丽的白鸽，题日：坚强的翅膀。创作说明：她，因车祸截肢，却坚强不屈；她用心作画，用美温暖福利院的孩子；她为社会撤下爱的种子，为自己也为他人插上奋飞的翅膀。作者：佳佳。小翠含羞一笑，原来自己在不经意间，也成了别人眼中的风景。（有删改）
4．(4分)联系上下文，理解词语的意思。
（1）鳞次栉比：____________________________
（2）怦然心动：____________________________
5．（8分）者向我们展示了四幅美好又暖人的画，请简要概括画名和画面内容。
6．（4分）文中四次描写这“一高一矮”两个人，细读四处描写，完成练习。
7．（3分）阅读文章，以下说法错误的一项是（）
A．自然风景为“泉市好人”提供了活动的场景，而人文风景则提升了泉市的温度。
B．“坚强的翅膀”是由小翠创作的，她用心作画，温暖福利院的孩子。
C．文章赞美了泉市好人，他们是温暖的使者，也是希望的使者。
D．文中像“一高一矮”两个人是泉市好人的典型代表，他们爱岗敬业、无私奉献。
8．（4分）小乐读了文章，认为小翠是一个乐观、坚强的女孩，你同意他的观点吗？请从文中至少找到两处理由来说明。
（二）（16分）
爱读书的孩子成绩不一定最好，但爱读书的孩子一定是最有发展潜力的孩子。我们在平时生活中一定要养成爱读书的习惯哦！下面两则关于读书方面的材料，请同学们仔细阅读，认真作答。
材料一以下是“××学校六年级课外阅读情况调查统计表”：
材料二这是某售卖网站《童年》一书的有关信息
9．（3分）你从调查表中，获取了哪些关键信息？______________（至少写一个。）
10．（3分）对于中的某校六年级课外阅读情况调查结果你有什么建议？
11．（3分）对《童年》这本书特点的描述中，不正确的一项是（）
A．这本书采用了彩图注释、加注拼音的编排方式，有助于学生理解名著内容。
B．这本书属于小学生青少年版课外书必读读物。
C．这本书适合9-12岁的儿童阅读。
D．这本书是老师推荐，统编版小学语文教材配套课外书。
12．（7分）从经济角度看，是单买《童年》合适，还是和同学合买同系列的三本书合适？说说你的理由。
（三）（16分）
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
13．（4分）联系上下文，解释加点字的意思
①好书画__________②今乃掉尾而斗___________
③谬矣___________④处士笑而然之___________
14．（2分）下列句子中，括号里补充的省略成分错误的一项是（）
A．（杜处士）所宝以百数B．（戴嵩）尤所爱
C．（牧童）拊掌大笑D．（这个道理）不可改也
15．（6分）用现代汉语写出下面句子的意思。
⑴一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑
⑵牛斗，力在角，尾搐入两股间。
16．（4分）说说本文告诉了我们一个什么道理。
三、写作（55分）
17.请阅读下面的文字，按要求作文。
伫立窗前，校园里的一草一木又映入眼帘。回想六年小学生涯，你的眼前是否浮现一幕幕难忘的画面？临别母校，哪件事让你收获了成长，至今仍记忆犹新呢？
以《铭记____》为题写一篇习作。
温馨提示：①把题目补充完整，可填写：勇敢、坚强、快乐……②围绕事例，详略得当，突出中心，表达真情实感。③文中不要出现真实的人名和校名。④抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；⑤不少于字。
七年级上学期开学摸底考试卷（安徽）
语文参考答案
1.（10分）日子从饭碗里过去便从凝然的双眼前过去少壮不努力老大徒伤悲好雨知时节接天莲叶无穷碧潭面无风镜未磨故园无此声旧时茅店社林边谁道人生无再少
2.（12分）书籍囫囵吞枣潜心领略多姿多彩文思汹涌别出心裁书籍徘徊幼稚不可思议确乎
3.（13分）
⑴（4分）少壮不努力，老大徒伤悲！
⑵（4分）把握好生命的每一分钟，把握好人生的理想；②学会今日事今日毕，养成守时的好习惯。
⑶（5分）①认识到时间是人生最宝贵、最重要的财富；②我们要珍惜时间，科学利用时间，做时间的主人。
4．（4分）像鱼鳞或梳篦的齿那样紧密地排列着。形容小区的高楼密集、排列整齐的样子。看到获奖作品将雕刻进“泉市好人碑林”，情感突然起了波动，内心有所触动。
5．（8分）①井下作业画（辛勤的劳动）
②高个子和矮个子冲洗供热管道后，他们露出微笑
③坚强的翅膀（碑上的版画）
④佳佳笔下的小翠在风中静静作画，肩上栖息着白鸽。
6．（4分）（1）气恼（2）恶心（3）高个子和矮个子忍受恶臭，冲洗管道；
（4）兴奋不已
7．（3分）B
8．（4分）同意。（1）她因车祸截肢，却坚强不屈；（2）她用心作画，用美温暖福利院的孩子。（3）她为社会撒下爱的种子，为自己也为他人插上奋飞的翅膀。
9．（3分）阅读漫画、小笑话的学生较多。
10．（3分）我建议同学们多读文学名著，提高文学修养；读一读报刊作文，学习写作技巧；读一读科技、军事类书籍，开阔眼界，增长见识。
11．（3分）A
12．（7分）合买同系列的三本书合适，单买《童年》需12．80元，但合买三本只需28元还包邮，所以合买三本合适。
13．（4分）喜欢摆动，摇错误认为他说得对
14．（2分）B
15．（6分）⑴一天他把书画拿去晒，一个牧童看见了，拍手大笑。
⑵牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间
16．（4分）本文告诉我们：艺术家也要向经验丰富的人请教。
17.（55分）
例文：
铭记小学生活
小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的画面像潮水一般涌向我的心头，不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印，更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些美好而难忘的回忆，已经成为我人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。
忘不了那个时光明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈、手舞足蹈的样子真让人难以忘怀。
忘不了那堂生动的语文课，董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：“勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢地回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望，读出了鼓励。
忘不了那个下着大雨的黄昏，雷声轰轰作响，大雨倾盆而下，可我却因为粗心忘了带雨具。这时，同学端木千凝走到我的身边，笑着对我说：“不介意打一把伞吧？”那天，我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中，马路上留下我们一串串友谊的脚印。
……
忘不了，忘不了，永远忘不了！小学生活像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它使我留恋，更使我难忘。
校园里的树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，……周围一切的一切都在提醒：夏天到了，我可爱的校园生活也快要告一段落了。
再见，敬爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无知的小孩变成了懂事的小学生，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而骄傲。
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人的道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。
再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学习，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。
