习作刘哲宇橡皮擦的自述

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我的名字叫橡皮擦,身材匀称,是一块标准的长方体。我皮肤又白又亮,还能散发出淡淡的香味,小朋友们都很喜欢我。我出生在一家名叫“得力”的文具工厂,喜欢穿印有小花猫图案的衣服。我有一项很厉害的本领,小朋友们写错了字,只要拿我轻轻一擦,再大的“错误”都能灰飞烟灭。为了消灭世间更多的“错误”,我出生没多久就和兄弟们分开了——我们被送到了不同的商店里。在商店里,我认识很多新朋友,有尺子妹妹,铅笔弟弟,钢笔哥哥……。慢慢的,我们开始聊天,当他们知道我的本领后,十分敬佩,都把最靠前的“房子”让给我住。就这样,快乐的日子过了一天又一天,看着玻璃外的美好世界,我无比向往。我多么渴望被小主人带走呀!终于等到了那一天,来了一个小男孩。他一眼就看中了“漂亮”的我,把我买走了。虽然他衣服有一点点脏,但我还是迫不及待地跳进了他怀里。来不及和小伙伴们告别,我就闪电般住进了“新家”——小主人的文具盒。文具盒好大呀!我带着甜蜜的微笑睡着啦!突然,我被小主人拿了出来,对着作业本就擦了起来……慢慢地,我“鞋子”磨破了,“袜子”也破了,累得我腰酸背痛。终于把今天的“错误”都消灭了,到了傍晚,回家刚一休息又被小主人“请”了出来,小主人用铅笔扎我的身体,一下又一下,痛得我生不如死!我不知道自己到底犯了什么大错!呜——呜……更可怕的事还在后头。第二天,小主人和同学打闹,“不小心”把我丢到地上了。然后,无数的双脚从我身上踩过!我被无数次踩扁,又无数次“自我恢复”,身上的“花衣”早已被踩得粉碎,全身“骨折”。绝望中,我离家出走了!“叮铃铃——”小主人正在进行一场考试。忽然,他写错了。他四处寻找我的身影,打开文具盒,翻了个底朝天也没见到我。于是,他强行用笔头修改,可是毫无作用。我躲在角落偷偷看着小主人,心里十分痛快:如此对待我,一点也不文明的主人,我凭什么帮助他?考试快要结束了,小主人急得要哭了,我心里很矛盾。帮还是不帮?唉,我是什么?橡皮檫呀!橡皮擦不就是帮助别人改正错误的吗?终于,我鼓起勇气,毫不犹豫地冲向小主人的手里。看到我,他非常惊喜,连忙拿着我擦掉“错误”。顿时,试卷页面变整洁了。看着满意的试卷,他惭愧地对我说:“谢谢你,小橡皮擦,这都是你的功劳,今后我一定会好好爱惜你,做一个文明的小学生!”教师点评:引人入胜的开头,很吸引眼球,整篇文章以拟人的修辞手法,通过第一人称的口吻带入到橡皮擦的世界,给人以身临其境之感,特别是对橡皮擦的外形介绍,令人一看都会爱上。再通过事例用自然的语言,阐述了“我”的作用。最后还引入一个小道理:懂得爱惜!作者简介:刘哲宇,八岁,武穴市实验小学二(6)班学生。他活泼开朗,总喜欢把笑容挂在嘴边。喜欢弹钢琴,街舞,篮球,尤其喜欢阅读,书里面有无穷的乐趣!他的座右铭:坚持就是胜利!

指导老师:舒磊李志霞?

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柱子老师

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