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尊敬的家长：您好！
我们一年级的全体老师对孩子们即将的来到表示最热烈的欢迎。选择成外附小，就意味着您把一份沉甸甸的责任交给了我们，谢谢您的信任！
为了让您的孩子更好的适应小学生活，请在假期帮助孩子做好充分的入学准备。
一、入学思想准备
假期中，请您和孩子进行一次谈话。激发孩子上学的兴趣，解决他们心中的疑虑，帮助孩子向往小学生活。您可以和孩子讨论以下问题，比如：宝贝，你喜欢上学吗？为什么？你知道上小学与上幼儿园、学前班有什么一样，又有什么不一样吗？你还想知道小学的哪些事情？您可以告诉孩子，上学后能学会认更多的字，读更多的书，学会用电脑......在学校里，你会结识许多新朋友、新老师，他们都会非常喜欢你。你读的是住宿制学校，这样可以锻炼你的独立生活能力，你和很多小伙伴住在漂亮温馨的寝室里，他们都是你的好伙伴，生活老师和阿姨就是你在学校的妈妈，她们会代替妈妈照顾你们，教会你很多生活常识和技能。所以，学校也是你另一个温暖的家。
二、语文、数学、英语老师的建议：
（一）语文老师的建议
1.关于拼音。
如果家里有条件，那就让孩子接受标准的拼音学习。但是，如果家里不能保证所教拼音标准，最好不教，以免上学后纠正困难。
2.关于识字。
培养孩子主动识字的习惯，将识字与日常生活联起来。比如：认自己和家人的名字，认自己学校的名字，认课程表上的学科的名字，认地铁站名、商店的招牌，街道名等。
3.关于倾听。
良好的倾听习惯是孩子学习效率的重要保证，假期应注意培养孩子的倾听习惯。如：要求孩子听别人说话时眼睛看着说话人，不随便打断别人说话。听完后，可就交流内容对孩子进行简单提问，以检测孩子是否听清听懂了等等。
4.关于阅读。
每天睡前应该有15分钟固定的亲子阅读时间。家长可以和孩子一起指读儿歌、童谣，与孩子一起讲绘本故事等。
5.关于写字。
通过绘画或书写简单的字来培养孩子端正的坐姿，尤其重视培养孩子掌握正确的握笔姿势，练习腕力。
（二）数学老师的建议
1.能数以内的数。
提示一：如果一个一个地从1数到有困难，就准备一个空盘子和一大把黄豆，边拨边数，这样做会感觉既有趣又容易哟！
提示二：问问自己能不能倒着数，从数到1，相信宝贝一定能行！
提示三：会20以内2个2个、5个5个地数数。
下面教宝贝们玩一个叫“跳5”的数数游戏，具体玩法：两个小伙伴从1起轮流数数，数到，一人数一个数，凡数到数中带5的就不数，跳过去继续数，最后谁能说出跳过的数有哪些的就获胜！这个游戏能帮助宝贝们熟练数数，大家可以举一反三，把规则改变成“跳2”、“跳9”游戏等等，还可以当做很好的亲子互动游戏。
2.能算10以内数的加法和减法。
接下来我们教玩“纸牌游戏”。游戏需要准备1～9的扑克牌两套（共18张）。
玩法一：比较大小。两个小朋友，随意各抽出一张牌（注意：有数字的一面要向下），同时亮相，然后用“谁比谁多几，谁比谁少几”说话（如抽到的是9和3，就说“9比3多6，3比9少6”），说对了，卡片归自己，说错了，就要把卡片给对方。
玩法二：编数学式题。两个小朋友，随意各抽出一张牌，同时亮相，用抽出的两张牌组成加法或减法算式，如果算错了，就得上交“战利品”——卡片，最后比一比谁的卡片多谁就是胜利者！
如果10以内的加减法计算正确率很高，我们就来训练速度——“我说你答”，需要3人玩，一人出10以内的加减法，另外两个抢答，答对多者则赢。这个游戏不受时间、地点的限制，还可以训练宝贝的专注力。
3.有序地观察物体：和爸爸妈妈一起，在生活中学会有序地观察物体，你会发现数学变得更简单了哦。比如，在数游乐园里有多少辆碰碰车的时候，我们可以从左到右（或从右到左）来数；有的时候我们也可以从上到下（或从下到上）来观察，这样就不会重复和遗漏哦。
4.学具准备：建议选购简单实用的数学学习用具，铅笔、透明塑料硬尺子、橡皮擦，转笔刀等。
（三）英语老师的建议
1.我们选用的教材是由外语教育与研究出版社和英国麦克米伦出版集团依据国家《义务教育英语课程标准》联合编写的《英语》（新标准）教材。
2.我们每天都有英语课，且小班化教学。在课堂上我们不仅要学习相关英语知识，还要唱英语歌，做英语游戏，让孩子们在快乐的氛围中感知英语，学习英语，运用英语。
3.假期里，有意识地引导孩子
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