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家有孩子刚入小学，不少家长就会表现出不明就里的紧张，担心孩子第一次“远离”父母，会不适应新环境。于是，在学校门口，我们往往能看见家长的“花式偷瞄”姿势。
家长的担心也许不无道理，就在今年开学，一群刚上小学的孩子就几乎集体被“如何吃午餐”的问题给难住了。
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面对小学入学后的第一餐，
孩子们都傻眼了
9月1号，小学开学第一天的午饭时间，宁波市某学校一年级多个孩子，开始了学校食堂的第一餐。
当天的菜还不错，四菜一汤一水果，其中菜有红烧肉、包菜、虾、花菜。可是，问题来了，虾总共有三只，但面对虾，不少同学都傻眼了……
一位小朋友随手拿起一只虾，但她很快又放下了，然后小舌头舔了舔嘴唇。
老师在一旁看到后，便缓步走过去，于是与小朋友产生了这样的对话。
老师：怎么不吃啦？
小朋友：不会剥…
老师：爸爸妈妈没有教过你吗？
小朋友：嗯，都是他们剥好给我的。
一圈逛下来，半数的孩子都不会剥虾。有的小朋友明明很想吃，但无从下口，也就索性不碰。还有个别小朋友吃饭足足花了50分钟，因为“家里是有人喂我吃饭的”，而在这没有。
也有把虾吃得极其好的小朋友：“我在家里都是自己剥的！”还有小朋友说，之所以会吃虾，是因为暑假里妈妈特意教过了。
原来正是担心孩子在入学后出现这样的窘况，在6月份，学校就给家长整理了一张，要求孩子在暑期完成的能力任务卡，其中就要求会吃饭，用餐时不说话、不挑食，会剥虾壳，整理简单的餐具。然而……
对于这群不会剥虾的小朋友，网友们的评论也是花样百出。
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有吐槽孩子都是家长给宠出来的：
中也者和也者：我的神啊！都是家长宠坏了吧？花卷早睡早起VIP：这帮熊孩子，剥虾都不会，还能干点啥，啊？林疋舌辛Sophie：在家大人惯的吃盼君呐：昨天上小学4年级的侄女吃虾的时候也说不会，要我婆婆剥给她吃。我一脸你是来逗我的玩的表情，很明确的告诉她，你已经12岁了可以学着自己来。事实证明她可以做得很好。小华的板栗子：大人做了孩子该做的事有说自己这么大人了也不会剥的：
优秀：我女朋友20岁了也不会。星星之火可以烧焦包子：我几十岁的人了，用手剥虾也很困难。一直用嘴剥，不耽误手上拿其他吃的。吃相难看。小崬巛：我这么大了，不一样剥不好。家佳家嘉：我也不会，每次都大卸八块。也有吃货出来贡献吃虾攻略的：
-俯身吻霜眉-：沿海城市的基本不用上手剥虾皮，我们能夹进嘴之后吐皮吃肉。幸运Lancer：我都连皮吃。芒：虾拿嘴剥才好吃啊，特别是椒盐。蓝蓝兰七：吃虾从来不用手剥，用嘴剥的可干净了。幻影wind：还要剥虾？太麻烦了，直接吃。2
初入小学，
孩子还遭遇过哪些窘境
对于初入小学的孩子，在刚进学校的第一天可谓是“手慌脚乱”的一天，他们遇到的问题可不限于吃饭这一简单形式。
比如一想到要离开麻麻去学校，就忍不住想哭。学校是什么鬼？我不要去。
书包两侧用来装水杯的兜，孩子硬是把水杯塞不进去，都要急哭了。明明麻麻都能装进去，为什么我就不能？
跑着跑着鞋带松了，突然陷入不知所措中，提了提脚，四顾无人心茫然，没有麻麻来给自己系鞋带了，管它呢，那就让它散着继续跑吧。
害怕和老师说话，在课堂上宁可憋尿也不敢提出要去上厕所；害怕与同学交流，明明很想参与到小伙伴的游戏中去，但就是只敢远观，不敢加入。
书包里乱糟糟的，上课永远处于找东西状态中。咦，我的铅笔呢？我的橡皮擦呢？我的本子呢？我的……
想喝水，杯盖拧不开，使劲拧，还是拧不开。好吧，那就不喝水了。
有些孩子第一天上学显得很兴奋，在新环境里，交到很多新朋友，而有的孩子一天下来，可能因为遇到上述问题，就只想赶紧回家找妈妈。
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孩子上小学前，
家长应做好这些准备
孩子上小学，这是一个重要的开端，意味着他要开始一段崭新的学习生涯，养成长期的学习规范与行为习惯，这对孩子来说，固然是个标志性的阶段。因而，很多习惯或能力孩子应该尽早养成，才不至于在初入校时显得有点“狼狈”，而这就需要家长提前教给孩子这些。
文明3句话
如果你想让孩子成为一个受欢迎的人，请一定先告诉他公共场合常说这3句话。
见面打招呼时，要说：您好。一句亲切热情的问候，能不知不觉地树立起孩子在小伙伴中的良好形象。道歉要及时说：对不起或请原谅！打扰到对方，给对方带来不方便，或做错事，告诉孩子及时说一声“对不起！”充满感激之情时，记得说：谢谢您或给您添麻烦了。告诉孩子，每当别人给了你一点方便和照顾，即使这种照顾帮助是对方分内的事，也应该说谢谢您。
餐桌礼仪
家长应该告诉孩子一些基本餐桌礼仪：吃饭前要洗手；吃饭过程要专心，不可边吃饭边看电视；避免夹菜时，在盘中翻来翻去；吃完前不要总离开座位；如果在家里，最好告诉他开饭前应该要先等大人们坐好了，再动筷子。
良好的自理能力
当孩子上幼儿园时，具备简单的生活自理能力会给孩子带来相当的自信。所以，当家长看到自己的孩子在吃力地做一件事时，比如系扣子，不要因为时间关系，或心疼孩子，忍不住帮一把。
你要明白，到了学校，因为孩子太多，老师不可能像父母那样无微不至关照自己孩子，她忙不过来。所以，孩子的自理能力，父母一定要下功夫及早培养，像穿衣穿鞋这等小事，平时就有意识地让孩子自己去做。
懂得请求帮助
有的孩子会因为害怕，不敢与老师说话，老师一提问，就吓得胆战心惊，这很不利于日后孩子与他人的相处。所以，家长应及时告知孩子，如何在困难时候求助，懂得了求助之道，孩子在今后与同年人交往方面，才会更容易拥有勇气和自信。
当然，在帮助孩子养成上述习惯的同时，家长也要准备开启“小学生家长”模式。
请准时接送孩子
千万不能觉得，孩子晚到几分钟没啥要紧，晚接一会儿也不影响啥。因为上学的时候迟到，在全班同学和老师的注目下进教室，孩子心里必然会不自在。此外，正常的课堂学习往往已经开始，孩子不了解前面老师讲解了什么、布置安排了什么……等他坐下来，又要慢慢花时间来进入课堂的氛围、跟上大家的进度。
“早接”和“晚接”对于一年级的孩子来说，心理感受的差别很大。每天放学，一站到校门口就能够看见父母迎向自己的笑脸，对孩子来说是莫大的欢喜，往往就会兴奋地和你分享他一天校园生活中的所见所闻。而如果家长来晚了，孩子往往垂头丧气，也就没了分享趣事的欲望。
安排好孩子的课后生活
在一年级，孩子的家庭作业量会很少，甚至没有书面的作业；但是，我们每天仍然需要留出最少30分钟的时间，来
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