Kai
开
Xue
学
Ji
季
充满期待的新学期即将开启！
亲爱的同学、家长们，
你们准备好暂别假期，
迎接崭新的学习生活了吗？
开学时间
开学时间
2月20日（周日）学生报到
2月21日（周一）按课表正式上课
新学期开学，我们将执行春季作息时间安排，继续实行错时上放学。请家长们注意接送学生的时间点，做到与学校老师点对点接送。防疫要求
根据市、县教育局《年春季学期开学有关工作的通知》要求，学校要抓好春季开学疫情防控工作，请家长们、同学们根据学校、老师的要求，继续做好自身防疫工作。
1.行程报备
假期去往外地的同学，要及时、如实向班主任老师报告行程。班主任负责本班级学生外出情况摸排、统计、报备工作。
2.做到健康监测
坚持每天测量体温，如实上报健康数据，出现发热等疑似症状及时就诊，并向学校报告相关情况。开学第一天，学生将《开学前十四天健康自测表》、《学生健康承诺书》交给班主任老师。
3.增强疫情防控意识
戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、保持“一米线”好习惯。
调整作息要趁早
早睡早起身体好
在假期中，很多孩子的作息不太规律，如果不提前调节，开学之初通常会出现注意力不集中、精神不佳等状态，影响孩子的学习适应。
开学前，家长可以和孩子一起制订一个和学校生活接近的作息时间表，按照上学的时间起床、睡觉、学习、运动，逐步增加每天学习的时间，减少看电视、玩手机等，告别散漫，让生活恢复规律，这样有助于孩子适应开学后的学习生活。?
作业进度要跟上
学习用具要备齐
对于新学期的生活来说，开始的仪式感非常必要。这段时间，请和孩子一起罗列开学物品清单，分类整理好学习用品和生活用品，提前备好防护用品，以这种方式给孩子一份开学的仪式感。
1
学习用品篇
★作业：检查、整理各科寒假作业的完成情况。
★尺子：三角尺、量角器、直尺或套尺。
★书包：背包，根据孩子年级和自身的情况选用。
★练习簿：作业登记本、汉语拼音写字本、拼音本、大小方格本等。
★笔：铅笔、黑色签字笔、荧光笔（划重点）、红笔（纠正错误）、蓝笔等。
★标签纸：写上名字，贴文件袋上来分类。
★文具盒：可选分层、有拉链的笔袋。
★橡皮擦：买无香味、质地偏软的橡皮。
★文件袋：最好能按科目来分类。
★便利贴：方便记重点难点或用来作标记。
★彩色画笔：根据美术课要求购买。
温馨提示：以上学习用品清单，仅供各位家长参考！各年级学生根据实际教学需求和各科老师要求准备适合自己的开学清单，不攀比，不买昂贵用品。
2
生活用品篇
★水杯：塑料环保水杯或保温杯。（不使用玻璃水杯）
★纸巾：洗完手、饭后均可以派上用场。
★口罩：开学后应随身准备备用口罩2-3个。
★雨衣：视天气预报随身携带雨衣、雨伞等。
★红领巾、队徽：每天佩戴正规红领巾或队徽，书包也应备用1-2条，体育课或运动时不用佩戴。
温馨提示：以上生活用品清单，仅供各位家长参考！各年级学生根据自身实际需求准备各自用品清单。根据教育部规定，学生原则上不得将个人手机带入校园；学校不提倡学生佩戴具有游戏功能、娱乐功能等电话手表进校，学生确有将手机、多功能电话手表等带入校园需求的，须经学生家长同意、向学校书面提出申请，进校后应将此类电子设备交由班主任统一保管（普通手表除外），禁止带入课堂，敬请各位家长配合。
孩子心思多敏感
寒假收心要及时?
1
帮助孩子收心
家长和孩子可以一起把假期生活“倒电影”式地回放一遍，对照假期前制订的计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成，总结经验和教训，分享收获和遗憾。这种“复盘”的方式能够帮助孩子及时查缺补漏，养成反思学习的习惯，是一种重要的学习方式。
同时，通过这种方式，孩子也能够了解到假期生活即将结束，需要转换生活状态，回归到校园生活阶段。但家长需要明确，孩子的状态转换往往需要一段时间，切勿操之过急，否则会给孩子带来太大的心理负担。
2
制定新学期计划
与孩子一起，根据实际制订一份学习计划和新学期愿景。制订学习计划、设定愿景可以帮助孩子明确方向，也能帮助孩子更好地进入学习状态。
3
多与孩子沟通
建构孩子的正向情绪并不是教孩子盲目的乐观，或者否认、避免负面情绪。充足的安全感、温暖热情的家庭气氛、无条件的爱但有条件的奖励都能为孩子架设一张“情绪安全网”。
孩子哭的时候，父母可以把手放在他的手上，让他觉得有人理解他；父母可以引导孩子画画、涂鸦，实际上孩子画出来的很多是他想表达的；也可以引导孩子通过唱歌跳舞，把压抑的情绪抒发出来；可以让孩子讲一讲开心的事情，多听孩子讲，多了解他的状态。家长多陪伴孩子，了解孩子内心的真实想法，帮助孩子向消极负面的心态“说再见”，开足马力迎接开学。
返校安全要注意
人流车流要避让?
01
加强亲子沟通
?开学前夕，家长可以多和孩子交流沟通，了解孩子在新学期的学习愿望和要求。和孩子一起，从物质、心理、精神方面做好准备，接纳孩子的情绪，给孩子积极的心理暗示，及时消除孩子心理上出现的焦虑情绪。02
帮助孩子调整生物钟
指导孩子制订一个和学校生活接近的作息时间表，敦促孩子早睡早起，按时就餐，通过调整“生物钟”，逐步改变孩子的心理“放假”状态，用循序渐进的方法协助孩子找回学生的角色，使孩子有旺盛的精力投入到新学期的学习中。—End—
图文:办公室
编辑:吴春花
初审:办公室
复审:谢灿鸿
终审:张晓川
真爱教育
真德行、真学识、真体魄、真魅力、真勤劳
爱教育、爱学校、爱同事、爱学生、爱自己
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