6月18日，华美外国语学校邀请了金融行业“大咖”、国际部班学生家长代表李龙增先生，为同学们普及金融行业的相关知识，并在从业规划中，告诉同学们作为一名金融从业者需具备的条件与能力。他认为，未来最具竞争力的人，即是具备终生学习、参与世界事务、独立思考能力的人。跨学科能力强的人，往往就是“精英”作为金融公司的CEO，李龙增先生所招聘的员工大部分都来自哈佛、麻省理工、清华、北大等国内外的高材生，巧合的是，应聘者的学历要求并不是他们的入职考量标准，而是通过公司制定的一系列考核筛选出来。“能否踢一百下毽子？国内报警电话是多少？……”除了专业的金融领域知识之外，运动能力、生活常识、英语沟通能力等，都是跨入他们公司门槛的考核标准。“通过考核与面试的员工，往往很多都来自常青藤名校和国内、等知名院校。”李龙增先生说，金融从业者除了专业职业技能之外，需具备对新鲜事物的好奇心和钻研心，跨学科的快速自我迭代能力，沟通协调能力，掌控全局的能力，强大的心理承受能力……而华美国际部IB—PYP课程的超学科学习，就是李龙增先生所认可及看重的，因此他把自己的孩子送到华美就读，就是想培养孩子跨学科学习的能力、成为一名终生不渝的学习者。想成为0.01%，必须成为终生不渝的学习者“作为金融从业者中的投资者角色，世界上99.99%的人都没法赚到大钱，而你凭什么能成为那0.01%呢？”李龙增先生给同学们提出了几点建议：首先在个人品质上，你需要诚实，具备平常心；在性格和能力上，要有成长型思维，有学习能力。需要学习什么内容呢？在语文学科中，学习表达能力、沟通能力；在数学学科中，掌握逻辑分析能力；在英语学科中，提升与世界其他国家公民交流的能力。此外，物理、化学、计算机等知识，也是必不可少。“在我的工作中，经常需要用到跨学科的知识，举个例子，我在做原油投资的时候，我不仅需要用外语与其他国家的人员进行交流，考察他们的冶炼技术是否先进，冶炼过程中有哪些化学反应，石油中不同物质的杂质比例分别占多少，从而对比不同产地的原油成本价，从质量、价格上择最优选。”这些能力的学习，对于我们公司的员工来说，除了工作之外，他们大部分的习得来源于书本。“每年，我们对员工的要求是读50本书，大概每周读一本。”所以每周他都会抽出时间和孩子一起阅读，并让孩子到他的公司和员工一起分享读书心得。联系生活实际，成为独立判断的思想者读万卷书，行万里路。每年李龙增先生都会带儿子去世界各国旅行（今年受全球疫情影响而取消行程），体验国家之间不同的民族文化、风土人情，因此，他会把旅行过程的体验运用到金融工作中。“例如在美国，可以看到大部分都是积极工作者，而在法国，人都是相对懒散的，当你在法国的星巴克店里拿着电脑工作会引来诧异的眼神，所以我会在金融投资的对冲组合中做多美国，做空法国。”李龙增说，其实生活中、行走中只要你多留意、多思考，你就会与自己已有的知识形成联系，做出自己的判断。著名教育家陶行知先生提出过一个重要理论：生活即教育。在李龙增先生的家庭里，他把金融投资与生活结合起来。爸爸：“今天你买了一块橡皮擦是晨光文具生产的，你已经在帮爸爸赚钱了。”儿子：“这么神奇吗？”爸爸：“还有我给你妈妈买的珀莱雅面膜，妈妈用的好就越买越多，其实爸爸也是在赚钱。”儿子：“这是为什么呢？”爸爸：“因为爸爸买了他们公司的股票，当消费者市场认可的时候，你每天吃穿住行用的最多的东西属于哪家公司的，就说明公司的业绩不会差，例如你用
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