孩子的小故事
读二年级的侄子昨天来家里玩，带来了自己制作的一个折叠手机，三个小朋友玩得不亦乐乎。我一度好奇凑近看了看，铅笔画的，密密麻麻的，看不出画的什么，侄子说是画的手机游戏。
临走的时候，侄子还不忘带上手机。女儿有点不高兴了，想让哥哥把手机留下来继续玩，可哥哥坚持要带走，于是我出了个主意，让她自己动手画，毕竟画画也难不倒她。女儿很高兴地采纳了我的建议，哥哥走后便动手画起来。
不到一个小时的时间，折叠的手机画好了，还画了折叠电脑。女儿兴高采烈地拿给我看，同样是密密麻麻的，正忙于手头事的我也没认真搭理她，敷衍地夸了两句，让她找弟弟一起玩了。
手机封面电脑封面电脑电源键两个小朋友玩了一个晚上，直到睡觉才停下来。女儿睡前还爱不释手，把它们握在手里又拿到我面前问我玩不玩。这时空下来的我才好好看了她画的手机和电脑，里面设计了通讯录还画了很多游戏界面，听了她的解说，有点震惊，这些游戏的点子很难想象是从她的小脑瓜里蹦出来的。
其中有一个游戏是走迷宫去动物园。游戏里设计了橡皮擦，如果得到了橡皮擦，可以擦掉路障；还设计了尖尖的电钻，如果不小心走到这，就会被钻掉下去；还设计了鱼钩，不小心被钩到，就会变成渔夫的食物；还设计了快速通道，进去后便可以直达动物园……
走迷宫游戏还有一个修车的游戏，设计了一辆破旧的小车，还有油漆桶、刷子、扫帚、锤子、玻璃……女儿还解释了它们各自的用途，俨然一个专业的汽车修理工。
修理汽车游戏还设计了一个爱心大转盘，大转盘上有各种标志。有的可以奖励得心形图案，有的惩罚减去图案，说这个游戏她和弟弟玩得最多，我听着也很有意思，比消消乐好玩多了。
爱心大转盘游戏还有好几个游戏设计就不一一陈述了，附上图片，大家可以猜猜游戏内容。
分享育儿经：
1、别人的东西如果孩子没办法得到，那让她用自己的能力去做到。我让女儿去画，是因为她从四岁开始学画画，完全有这个能力。所以这个时候就需要帮助她想出这个可以自己解决问题的办法。
2、不管事情做的好坏都应该鼓励。孩子听了大人的建议，主动做了，并从中感受到了快了，目的就达成了，至于做得好不好并不重要。
3、记录孩子的创意。孩子经常会冒出很多金点子，但他们的记忆力是很短暂的，过几天就完全抛脑后了。帮孩子记下来，时不时和孩子一起回顾一下，是很好的亲子素材。
4、擅于倾听。当孩子跟我们讲他们的一些小创意，小笑话时，要擅于倾听，并给予正面反馈，激励孩子继续这么做。不要一边玩手机一边心不在焉地听，更不要不耐烦，拒孩子千里之外。你的每一次耐心就相当于给孩子一次表达自己的机会，这样的机会越多，孩子越擅于表达，越擅于表达，就越自信。
