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《外婆的蓝色铁皮柜轮椅》，刘毛宁著/绘，浪花朵朵
北京联合出版公司，年8月。
适读年龄：6+
封面底写着这本书是一封写给外婆的道歉信，也有书评将它解读为帮助孩子认识死亡与分离，但这本书读下来并不需要赋予什么明确的意义。它就是童年啊，每个人都可以用一百种方式来讲述多年后自己对童年的感悟，无关对与错。
故事发生在外婆住在“我”家的一段日子，“我”则展现了一种非“教科书式的童年——贪玩，把妈妈要“我”照顾外婆的嘱托悄悄地对付了，还偷外婆的钱去买零食，但因此也十分内疚，进而默默做一些事想弥补和安抚自己。如果这本书的结尾处理成我认识到错误，主动跟妈妈承认了，妈妈抱着我开心地笑了，我们一起贴心地照顾外婆，那它关于童年的意味就淡了。
升华在后记中，作者说，即使长大成人后，仍然对小时候偷外婆钱的事心存担忧，便问了问妈妈，她当年到底有没有发现，但妈妈并没有直接回答，而是想了想说，“那个时候冬天很冷，你外婆常年待在床上很难保暖身体，我一直想给她买电热毯铺在床上，但总是忙到忘记，现在想起来都觉得很遗憾”。大人也有难以言说的东西在心里。
许多在宽松环境（或许只是妈妈顾不上管）下长大的孩子，他们小时候也许做过偷钱或霸凌别人等不好的事，即使当时没有被人发现，他们也能在成长的岁月里认识到这种错误并对它们形成终身免疫。而现在的孩子，每时每刻处于被保护和被教导中，心灵还未自然地体会内疚是什么，就早已被父母写满了神圣的道理。
《小气鬼和99个强盗》，[日]高楼方子著/绘，蒲蒲兰
新世纪出版社，年8月。
适读年龄：5+
这是《小真的长头发》的作者高楼方子的新作，短短的故事融合了冒险、幽默、财商教育等多种元素。
小气鬼最大的爱好就是存钱，有一天他偶然得到了一本书，书上介绍了一棵能将任何东西变成一百倍的神奇的树。为了将自己的金币也变成一百倍，小气鬼决定出发寻找这棵树。但找到这棵树要经过99个强盗的地盘。小气鬼也是个小机灵鬼，他盘算好了来回路上要应付强盗的办法，谁知一连串的惊险与意外，让他收获到的并不是钱。
《小猴子大侦探》，[美]布莱恩·塞兹尼克/大卫·塞林著，[美]布莱恩·塞兹尼克绘，小读客
二十一世纪出版社集团，年8月。
适读年龄：3+
这本书有多种“混搭”。明明是一本图画故事书，但开本和厚度看起来像一本成人书，共有5章，多页。宣传语说这是一本桥梁书，但文字少得不像桥梁书。小猴子的破案过程着实有些简单，他的房间却是艺术的殿堂，隐藏着诸多世界名画、电影海报、雕塑等，你得翻到最后一页才能留意到这些。表面上看是小猴子在破案，但图画书真正的主旨在最后一个案件上。
看似简单，但埋藏着多条线索，需要一翻再翻。书里重复出现的大号字体，旨在帮助孩子迅速认得这些字，但如果三四岁的孩子来阅读，也可以把它变成一本游戏书，让孩子学着小猴子的样子记笔记，吃零食，穿裤子，然后拿着放大镜去找线索，一定十分有趣。
《完美橡皮擦》，[美]麦克斯·阿玛托著/绘，天天出版社，年7月。
适读年龄：3+
这本书画的是铅笔和橡皮擦的战争。橡皮擦喜欢干干净净的世界，不要胡写乱画，东涂西抹，但是这不是就是铅笔爱干的事吗？于是他们俩扛上了，你追我跑，你画我擦，铅笔画了一个生气的橡皮擦的样子，就差对他做鬼脸了，橡皮擦也不甘示弱，铅笔画到哪里他就擦到哪里，真是两个幼稚鬼呢，不禁想快点翻到最后一页：他俩最后能和好吗？
《我们的未来》，[英]莫伊拉·巴特菲尔德著法国FAGO工作室绘，红披风
中信出版集团，年8月。
适读年龄：7+
只要你现在敢想，未来的人就敢造。这本书把炫酷的未来展现在我们面前，虽说看着有点像科幻世界，却是根据已有的科技新成果推测而来，智能家居、医疗辅助机器人等现在已经有了雏形，未来它们还会更智能。
书里的场景涵盖建筑、科技、物理、化学、天文、医学、生物等方面的内容，有的怪异，有的有趣，有的让人产生担忧……未来真的会是这样吗？
《有朋友真好》《身体可以更自在》《心理世界好神奇》《学不动了怎么办》《爸妈究竟咋想的》，严艺家著南国虹绘，化学工业出版社，年8月。
适读年龄：9+
这套书共分为五本。作者严艺家是从业12年的资深心理咨询师，两个孩子的妈妈。她说她快10岁的女儿突然对她的工作感兴趣，好奇地询问各种与情绪、心理相关的问题，很想搞明白形形色色的校园生活经历背后有什么心理学原理，她们逛了书店后发现心理学读物虽然不少，但大多数针对成年读者的，谈及小学生和初中生心理与情绪的书籍，又大多是写给父母们看的。于是她萌生了一个点子，做一套专门给10到16岁孩子们看的心理学科普漫画。
五本书代表五大主题——社交、学习、身体与性别、家庭关系以及心理健康，每一本都是由主人公小奇把学习和生活中的疑惑发到信箱，信箱的主人用简洁的语言一一回复。
到青春期时，孩子会变得易沉默，但他们的心里仍然在大声讲话。对于一些困惑，即使别人做了解答，困惑依然是存在的，但是相比没人来过问，有共鸣的感觉也许能让这段孤独的旅程变得温暖很多。
《安徒生童话全集》（全四册），[丹麦]H.C.安徒生著叶君健译，浙江文艺出版社，年6月。
适读年龄：9+
叶君健是中国第一个从丹麦文翻译并系统全面地介绍安徒生童话的翻译家。因翻译丹麦文版安徒生童话故事而享誉世界文坛。年，丹麦女王玛珈丽特二世隆重授予叶君健“丹麦国旗勋章”，这使他成为全世界唯一因为安徒生童话翻译而获此殊荣的翻译家，也成为与作家同获此勋章的唯一人。
目前市面上非改编版的安徒生童话大部分都是叶君健译本。浙江文艺出版社的这套分为四册，带函套。完整收录了安徒生童话篇译文，参照年初版分册，第16册补充收录《穷女人和她的小金丝鸟》《乌兰纽斯》两篇故事。封面采用烫金工艺，内文收录了威廉·比得生（VilhemPedersen）、洛伦兹·佛罗里希（LorenzFrolich）、弗里茨·克雷德尔（FritzKredel）、埃德蒙·杜拉克（EdmundDulac）四位世界插画大师的插画作品，共计幅黑白插图，28张彩色插图。
在每篇童话作品后面，保留了叶先生的“译后记”，这些译后文字交代了该篇作品写作和出版的背景，表达了译者对作品的体会，可以帮助读者更好地理解安徒生作品的特点及创作意图。
《如何科学学外语》，[日]白井恭弘著甘菁菁译，图灵教育
人民邮电出版社，年7月。
书名不叫如何科学学英语，是因为这本书只在最后两章介绍了学习第二外语的方法，前面的篇幅用于介绍第二外语的习得理论。作者认为，研究外语学习离不开语言学和心理学，但这两个领域关于外语学习的研究都不充分，都没能完全揭示外语学习的机制。
“第二语言习得”是对“学习、使用语言”这项认知活动的跨学科研究。除了语言学和心理学，它还与社会、文化密不可分，需要借鉴社会学、文化人类学的观点。
作者白井恭弘是美国加州大学洛杉矶分校应用语言学博士，他融合了这些理论，以许多流行的问题为小标题来引入，比如，母语的影响体现在哪？儿童为什么能成功习得语言？“英语育儿”会影响母语水平吗？等，因写得通俗易懂，也被日本和韩国一些大学列为学生参考书。
编辑
申婵、罗东
校对
柳宝庆
