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这天一早，大师兄送欢喜到校门口，欢喜进入校园遇到同学们，大家互相打招呼。只见阿比得意洋洋地展示出新书包，小雯惊讶说书包不是上个月才换过？马上又换新的不是很可惜吗？阿比表示新书包有新功能，有更好用的东西不用不是傻瓜吗？欢喜问新书包有什么功能？阿比说这个是吻合人体工学的最新书包，背起来双肩特别轻松！欢喜听了也很兴奋：“哇喔～！原来如此”。阿广不甘示弱地拿着他的平板电脑出来玩，让同学们眼睛都为之一亮，羡慕不已。阿广边走边得意的操作著平板电脑，一不小心还撞到电线杆，差点就把平板电脑给摔落。
大家进教室，阿广继续玩平板的游戏，盯着萤幕说里面的游戏超好玩，欢喜跟同学们也都聚集过来。大家抢着要玩平板电脑，有人指导他玩游戏“跳！要跳啦！”“吃那个！那个可以吃！”“小心！”小雯尖叫“啊～！危险！”大家夸张地争抢要玩平板，阿广用手肘把靠过来的同学顶开，最后高举平版在滑，阿比就爬上桌子去抢，想直接帮他玩。大家争闹著，以至于撞到桌子却都没感觉，还把铅笔、橡皮擦撞得到处掉落，乱滚乱弹，没有人在意，特写欢喜的铅笔也掉落在地上。
老师进教室，大家赶紧回到位置上坐好，老师看到铅笔和橡皮擦掉满地，捡起来问有没有失主，同学们看看自己铅笔盒里满满的铅笔之后说：有吗？我的好像没有少…那支不是我的…阿广喃喃自语地说，有平板电脑根本不需要纸笔那么麻烦。此时欢喜才发现自己的铅笔不见！于是上前去认领，却没找到自己的。老师只好把这些遗失物放入“失物招领”的盒子里，然后开始上课，同学们朗声念课文。镜头带失物招领盒的特写，里面满是铅笔、橡皮擦。黄昏时刻，寺庙里，欢喜去找住持领新铅笔，住持发新文具时要欢喜爱惜物品，不要浪费，并叫他快去打扫后院。
欢喜来到后庭院，边打扫边懊恼地抱怨著，说自己并不是故意弄丢铅笔的，而且铅笔这么便宜……弄丢一枝也不会怎样啊！忽然咳了一声并传来一个苍老的声音：“…非也非也…”，欢喜惊吓一跳：“谁！是谁在说话？”，欢喜四处张望，却没发现人，回头一看，旁边一辆已退休的九人座老箱型车忽然开口说话：“即使是物品，也是很希望能被好好地善用啊！”欢喜吓了一跳：“…你你你…你会说话？”老箱型车“呵呵呵…”老箱型车自我介绍，告诉欢喜，自己多年前曾载著师父四处弘法……欢喜相当感到兴趣，不断询问，就这样一人一车对话著。老箱型车说当时出家人即使骑单车、戴手表，都会受到批评议论。
但是师父为了方便可以四处弘法，于是独排众议，买下了它。老箱型车年轻的时候还是最新的款式，每次出门都让他感到意气风发：车子载大家穿山越岭；半夜在路上奔驰；挨过刮风跟大雨；甚至还曾经遇到小路颠簸，连人带车冲入水沟，造成车身大角度倾斜，幸好人车均安。这些和师父主持们共同的记忆，箱型车至今仍很怀念。然而它最感念的是，师父对它的爱惜之情，曾经因为零件老旧，有人劝师父换车，也有信徒愿意捐赠新车，但师父总是宁愿将它修好，让它继续上路，直到再也跑不动的那一天……。老箱型车感谢师父延长了它陪伴弘法的时间，让它有限的生命承载了更多的意义和回忆，欢喜深受感动。
老和尚叫醒欢喜，原来欢喜在车上睡着了！刚才只是一个梦。车上有一张老和尚和当年弘法的住持们一起和箱型车的合照，就跟欢喜梦中见到的情境一模一样！欢喜到了学校，这一天要小考试，欢喜看见小雯将短短的铅笔加上加长杆，继续使用，称赞这是个好方法，自己以后也要这样用。后来欢喜考试时不小心将铅笔写断了，惊慌之馀，意外看到桌子底下先前掉的铅笔，“原来你还在这里等我～”欢喜惊喜地捡了起来，觉得这支笔救了自己。欢喜忽然有所顿悟，把铅笔高高举起，看着铅笔大喊：“我要好好善用这支铅笔！”教室里突如其来的喊叫声把其他人都吓到，欢喜也觉得不好意思。
大家核对著黑板上的正确答案，互改考卷。阿广得到零分。…(指)日可(代)…能(曲)能(申)…以(易)代(老)…各(形)其(是)…”，老师发现阿广写了一堆错别字，茉莉说阿广总是用平板打字，都忘了字要怎么写了，阿广不以为然。老师要大家把正确的答案抄起来，阿广还是拿起他的平板说：用平板写笔记比铅笔方便多了！没想到话刚说完他的平板忽然就没电了！这时他才发觉没电的话，平板电脑就什么事都不能做了。老师于是机会教育，说平板电脑虽然方便，但纸笔也有它们无可取代的特性，每样工具都值得我们去善用与珍惜。阿广叹息了一声，有点无奈。
小雯拿给欢喜考卷，欢喜考了一百分。小雯问欢喜刚刚考试的时候为何突然大叫？欢喜想起老和尚在庭院老车前面跟他说过的话，带欢喜回溯的画面：老和尚告诉欢喜，帮这辆箱型车养老不只是对车子本身的感恩，也是提醒自己和修行者，世界上的东西从创造出来到渐渐毁坏，最后消失，“成住坏空”是无可避免的历程。不论是人的生命或物品的使用寿命，皆有年限，所以要把握生命，爱惜物品，才不会白白来世上这一趟旅程。
欢喜跟大家说有铅笔真好，同学也很有同感，纷纷表示同意。于是大家响应要去老师的桌上找找，老师桌上笔筒满满认领的铅笔，都让同学们给认领了回去。放学大家都走光了。窗外夕阳将“失物招领”的笔筒与盒子照出长长的影子，伴随窗外摇曳的椰子树影，偶而闪过鸟群的影子，隐约可听见同学下课的欢笑声。
